4．下運用所學(xué)知識分析，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	試管嬰兒屬于無性繁殖		B．	黃豆面醬運用了發(fā)酵技術(shù)
	C．	超級老鼠運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)		D．	多利羊運用了克隆技術(shù)

3．興化大閘蟹有紅膏蟹，青殼蟹，籪蟹等品種，這些屬于（　�。�

	A．	生態(tài)系統(tǒng)的多樣性		B．	生物數(shù)量的多樣性
	C．	環(huán)境的多樣性		D．	基因的多樣性

2．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	不要用尖銳的東西挖耳朵		B．	鼻咽發(fā)炎時，容易引起中耳炎
	C．	遇到巨大響聲，要迅速張開口		D．	噪聲對聽覺不會造成傷害

1．神經(jīng)元的突起中，一般有一條長而分枝少的突起，叫（　�。�

A．

軸突

B．

樹突

C．

脊髓

D．

神經(jīng)

20．下列關(guān)于視覺和聽覺的敘述中，正確的是（　�。�
①視覺沖動是由視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生的
②聽覺沖動是由耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生的
③視覺沖動是由角膜產(chǎn)生的
④聽覺沖動是由鼓膜產(chǎn)生的．

A．

①②

B．

③④

C．

③②

D．

①④

19．小明設(shè)計了一個細(xì)菌培養(yǎng)實驗，步驟如下．請分析回答：

步驟一：取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為甲、乙、丙號，將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫．
步驟二：洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不涂抹．加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)（處理如圖）．
（1）根據(jù)實驗過程，你認(rèn)為小明要探究的問題是洗手會使手上的細(xì)菌減少嗎？，小明觀察細(xì)菌菌落表面或光滑粘稠或粗糙干燥．
（2）丙培養(yǎng)皿的作用是對照，培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理．
（3）棉棒在培養(yǎng)基上涂抹，相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟．
（4）預(yù)期幾天后，三個培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是甲．
（5）與真菌相比，細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核．
（6）青霉素對動物細(xì)胞和人體細(xì)胞沒有殺傷能力，但卻有殺滅細(xì)菌細(xì)胞的作用，請你聯(lián)系細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識來推測，可能是因為青霉素對細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁的形成有抑制作用．

18．哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是（　　）

	A．	骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌		B．	骨、骨連接、骨骼肌
	C．	骨骼、骨連結(jié)、骨骼肌		D．	骨、骨連結(jié)、肌肉

17．人的精子、成熟的紅細(xì)胞、受精卵、神經(jīng)元中的染色體數(shù)目依次為（　�。�

	A．	23條、46條、46條、23條		B．	46條、92條、46條、92條
	C．	23條、0條、46條、46條		D．	23條、0條、23條、46條

16．如圖是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）血液流經(jīng)“1”時，由于毛細(xì)血管和肺泡發(fā)生了氣體交換，結(jié)果血液由靜脈血變成了動脈血．
（2）肺循環(huán)的起點是[5]右心室，與其相連的肺動脈內(nèi)流的是靜脈血，終點是[3]左心房．
（3）若在患者d處輸藥液，應(yīng)在e處扎膠皮管（填c或e）；藥物最先到達(dá)心臟的右心房．

15．葡萄營養(yǎng)豐富，可以生食，還用來釀酒，加工罐頭，深受人們喜愛．請據(jù)此圖回答問題．
（1）葡萄的根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用作用，在葉片中通過氣孔進(jìn)行．
（2）葡萄花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉．葡萄結(jié)果必須要經(jīng)過傳粉和受精過程．葡萄開花時，遇上陰雨天會減產(chǎn)，因為傳粉不足．
（3）葡萄由子房發(fā)育而來，我們食用的部分是由子房壁發(fā)育來的，從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于器官．