4.下運用所學知識分析,下列說法不正確的是( 。
A.試管嬰兒屬于無性繁殖B.黃豆面醬運用了發(fā)酵技術(shù)
C.超級老鼠運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.多利羊運用了克隆技術(shù)

分析 試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒.試管嬰兒屬于有性生殖.

解答 解:A、試管嬰兒是通過體外受精、胚胎移植等技術(shù)產(chǎn)生的,是有性生殖的產(chǎn)物;
B、微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,黃豆面醬運用了發(fā)酵技術(shù).
C、將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子的細胞核中,將已經(jīng)導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入雌小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體.因此超級老鼠運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù);
D、克隆羊多莉是世界上第一只用已經(jīng)分化的成熟的體細胞(乳腺細胞)克隆出的羊.“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù).
故選:A

點評 掌握常見的關(guān)于生物技術(shù)應用的例子,注意搜集相關(guān)的資料.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.某人患夜盲癥,一到傍晚就看不清東西,應多補充的食物是( 。
A.蘋果B.牛肉C.胡蘿卜D.雞蛋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖描述的是綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖示①一②過程所需的環(huán)境條件有:適量的水分、適宜的溫度 和充足的空氣,缺少其中的任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).
(2)圖③大豆在生長過程中,根尖不斷分裂產(chǎn)生新細胞的部位是,生長最快的部位是伸長區(qū).吸收水和無機鹽最主要的部位是成熟區(qū).
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程.
(4)⑤中大豆的莢果和豆粒分別是由④中的子房和胚珠發(fā)育形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.夏天買回的豆腐,存放時間稍長就會變質(zhì).有同學提出,將豆腐放在冰箱冷藏箱中,就能延長保存時間.小明為了驗證食物的腐敗變質(zhì)與溫度有關(guān),設(shè)計了如下實驗:
實驗編號實驗材料環(huán)境溫度保存時間
豆腐100g4°C36小時
豆腐100g28°C36小時
根據(jù)以上資料回答問題:
(1)小明提出的問題是:食物的腐敗變質(zhì)與溫度有關(guān)嗎?;
(2)小明作出的假設(shè)是:食物的腐敗變質(zhì)與溫度有關(guān);
(3)甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是溫度;
(4)設(shè)置乙實驗的作用是對照作用;
(5)實驗結(jié)論是:食物的腐敗變質(zhì)與溫度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.小明設(shè)計了一個細菌培養(yǎng)實驗,步驟如下.請分析回答:

步驟一:取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標記為甲、乙、丙號,將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫.
步驟二:洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)(處理如圖).
(1)根據(jù)實驗過程,你認為小明要探究的問題是洗手會使手上的細菌減少嗎?,小明觀察細菌菌落表面或光滑粘稠或粗糙干燥.
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是對照,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理.
(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(4)預期幾天后,三個培養(yǎng)皿中細菌菌落最多的是甲.
(5)與真菌相比,細菌細胞的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核.
(6)青霉素對動物細胞和人體細胞沒有殺傷能力,但卻有殺滅細菌細胞的作用,請你聯(lián)系細胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識來推測,可能是因為青霉素對細菌細胞結(jié)構(gòu)細胞壁的形成有抑制作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)你所學的知識和實踐經(jīng)驗回答下列問題.
(1)在“呼吸處”做緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管得橡皮管;呼氣時,夾緊A管得橡皮管.進行多次后,B(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水明顯變渾濁了.證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳.
(2)在實驗中設(shè)置A試管的目的是對照.
(3)人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是C
A.血液       B.肺泡     C.細胞    D.氣管
(4)在吸氣時,由于肋間肌和膈肌的收縮,胸廓擴大,氣體就被吸入;當肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)時,胸廓變小,氣體被呼出.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.毛細血管遍布全身的組織細胞之間,有利于血液和組織細胞之間進行充分的物質(zhì)交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片森林B.一片草原上的陽光和空氣
C.一條小河中所有的魚D.一群獅子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省福安市七年級下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

偉大的母親十月懷胎,孕育了幸福的你我他。有關(guān)說法錯誤的是( )

A.胎兒發(fā)育的場所是子宮

B.胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣

C.胎兒的代謝廢物通過臍帶、胎盤,由母體排出

D.懷孕期間應加大營養(yǎng)攝入,以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需要

查看答案和解析>>

同步練習冊答案