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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

19.水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)變量.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

18.對(duì)于草原上的鹿群來(lái)說(shuō),草是生態(tài)因素,水、陽(yáng)光、土壤也是生態(tài)因素.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

17.生物體能適應(yīng)各種環(huán)境,并能影響環(huán)境.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的做法是( 。
A.盡量將標(biāo)本撕薄
B.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C.如有氣泡,則用手輕壓趕出
D.蓋上蓋玻片后直接將碘液滴在蓋玻片上

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

15.葉片正面和背面的氣孔一樣多.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.入春以來(lái),一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅為我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)難,而且該病毒能使人致病、致死.各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延.請(qǐng)據(jù)此回答

(1)經(jīng)初步研究,H7N9的寄主是家禽、鳥(niǎo)類(lèi)或人,據(jù)此判斷,它應(yīng)屬于動(dòng)物病毒
(2)不少地方焚燒或活埋病雞,此措施屬于控制傳染源
(3)H7N9疫苗尚未研究成功,某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗,該地能否用H1N1疫苗來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢?請(qǐng)你幫忙完善如下實(shí)驗(yàn)方案
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,如圖所示
②在甲組體內(nèi)注射H1N1疫苗,乙組不做任何處理,作為對(duì)照
③一段時(shí)間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后觀(guān)察兩組小白鼠健康狀況.
【預(yù)測(cè)結(jié)果】
甲組小白鼠患病,乙組小白鼠患。ㄌ罨疾』虿换疾。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
H1N1疫苗不能(填能或不能)預(yù)防H7N9禽流感.其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性免疫.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物,人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]中填標(biāo)號(hào),橫線(xiàn)上填文字):

(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,糖類(lèi)是最重要的供能物質(zhì),該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[1]右心房,最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞.保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣.
(2)圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管.當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí),膈肌處于收縮狀態(tài).肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是氧氣增多,二氧化碳減少.
(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外.請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑:3→4→5→6.
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過(guò).這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題
(1)對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是D(填字母)
A、黑暗的  B、彩色的  C、略灰的  D、白亮的
(2)觀(guān)察過(guò)程中,將“10×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目更少
(3)如圖是顯微鏡下觀(guān)察到的一個(gè)細(xì)胞,判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是有①細(xì)胞壁、④液泡(據(jù)圖回答一項(xiàng)即可)
(4)若該細(xì)胞要進(jìn)行分裂,則細(xì)胞內(nèi)首先分裂的是[②]細(xì)胞核.
(5)櫻桃酸甜可口,深受人們喜愛(ài).帶有酸味和甜味的物質(zhì)存在于[④]液泡中.
(6)植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線(xiàn)粒體
(7)在普通光學(xué)顯微鏡下,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者和非生物部分.
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者是草,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是捕食的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈,本圖中有5條食物鏈
(4)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增加
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是草、狐、鷹、蛇.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于真菌的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.有成形的細(xì)胞核B.有細(xì)胞壁
C.營(yíng)養(yǎng)方式有腐生和寄生D.都是單細(xì)胞生物

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