若a+b=2,求(a2-b22-8(a2+b2)的值.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題:
分析:運(yùn)用積的乘方先把整式化簡(jiǎn),再代值計(jì)算;
解答:解:∵a+b=2,
∴(a+b)2=4,
∴a2+b2=4-2ab,
(a2-b22-8(a2+b2
=(a+b)2(a-b)2-8(a2+b2
當(dāng)a+b=2時(shí),
原式=22(a2-2ab+b2)-8(a2+b2
=4(4-4ab)-8(4-2ab)
=16-16ab-32+16ab
=-16.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的混合運(yùn)算,化簡(jiǎn)求值及積的乘方的運(yùn)用.關(guān)鍵是根據(jù)式子的特點(diǎn),靈活選擇乘法的式子.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)A,C,D,B在同一條直線(xiàn)上,AC=BD,AE=BF,∠A=∠B.求證:∠E=∠F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程:x2-(2k+1)x+k2+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC在直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖.
(1)分別寫(xiě)出A、B、C的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),并寫(xiě)出B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一座拋物線(xiàn)拱橋架在一條河流上,這座拱橋下的水面離橋孔頂部3m時(shí),水面寬6m.
(1)以拱橋的頂點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系,該拋物線(xiàn)的解析式為
 

(2)連續(xù)幾天的暴雨,使水位暴漲,測(cè)量知橋孔頂部到水面的距離為
4
3
米,此時(shí)水面寬為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,?ABCD,頂點(diǎn)A(1,b),B(3,b),D(2,b+1)
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)是
 
(用b表示);
(2)雙曲線(xiàn)y=
k
x
過(guò)?ABCD的頂點(diǎn)B和D,求該雙曲線(xiàn)的表達(dá)式;
(3)如果?ABCD與雙曲線(xiàn)y=
4
x
(x>0)總有公共點(diǎn),求b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-22-|-
3
|+(
1
3
-2×(π-
2
0+(-1)2014-
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(a,b)在一次函數(shù)y=2x+3的圖象上,則2a-b的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2+x=1,那么x4+2x3-x2-2x+2005=
 

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