【題目】如圖,為的直徑,為上不同于的兩點(diǎn),,連接.過點(diǎn)作,垂足為,直線與相交于點(diǎn).
(1)求證:為的切線;
(2)當(dāng),時(shí),求的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)9.
【解析】
(1)連接OC.先根據(jù)等邊對(duì)等角及三角形外角的性質(zhì)得出∠3=2∠1,由已知∠4=2∠1,得到∠4=∠3,則OC∥DB,再由CE⊥DB,得到OC⊥CF,根據(jù)切線的判定即可證明CF為⊙O的切線;
(2)連結(jié)AD.先解Rt△BEF,得出BE=BFsinF=3,由OC∥BE,得出△FBE∽△FOC,則,設(shè)⊙O的半徑為r,由此列出方程,解方程求出r的值,由AB為⊙O直徑,得出AB=15,∠ADB=90°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理證明∠F=∠BAD,則由sin∠BAD=,求出BD的長.
(1)證明:連接OC.
∵OA=OC,
∴∠1=∠2.
又∵∠3=∠1+∠2,
∴∠3=2∠1.
又∵∠4=2∠1,
∴∠4=∠3,
∴OC∥DB.
∵CE⊥DB,
∴OC⊥CF.
又∵OC為⊙O的半徑,
∴CF為⊙O的切線;
(2)解:連結(jié)AD.
在Rt△BEF中,∵∠BEF=90°,BF=5,,
∴BE=BFsinF=3.
∵OC∥BE,
∴△FBE∽△FOC,
∴.
設(shè)⊙O的半徑為r,
∴,
∴.
∵AB為⊙O直徑,
∴AB=15,∠ADB=90°,
∵∠4=∠EBF,
∴∠F=∠BAD,
∴,
∴,
∴BD=9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(4,0),點(diǎn)B(0,4),C是AB中點(diǎn),連接OC,將△AOC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△AMN,記旋轉(zhuǎn)角為α,點(diǎn)O,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是M,N.連接BM,P是BM中點(diǎn),連接OP,PN.
(Ⅰ)如圖①.當(dāng)α=45°時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖②,當(dāng)α=180°時(shí),求證:OP=PN且OP⊥PN;
(Ⅲ)當(dāng)△AOC旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)B,M,N共線時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一列有理數(shù)﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,……,如圖所示有序排列,根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知,“峰1”中峰頂?shù)奈恢茫?/span>C的位置)是有理數(shù)4,那么,“峰5”中C的位置是有理數(shù)___,﹣2019應(yīng)排在A、B、C、D、E中的___位置.其中兩個(gè)填空依次為( 。
A. 24,C B. 24.A C. 25,B D. ﹣25,E
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小亮組成團(tuán)隊(duì)參加某科學(xué)比賽.該比賽的規(guī)則是:每輪比賽一名選手參加,若第一輪比賽得分滿60則另一名選手晉級(jí)第二輪,第二輪比賽得分最高的選手所在團(tuán)隊(duì)取得勝利.為了在比賽中取得更好的成績,兩人在賽前分別作了九次測試,如圖為二人測試成績折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法合理的是( 。
①小亮測試成績的平均數(shù)比小明的高;②小亮測試成績比小明的穩(wěn)定;③小亮測試成績的中位數(shù)比小明的高;④小亮參加第一輪比賽,小明參加第二輪比賽,比較合理.
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小亮組成團(tuán)隊(duì)參加某科學(xué)比賽.該比賽的規(guī)則是:每輪比賽一名選手參加,若第一輪比賽得分滿60則另一名選手晉級(jí)第二輪,第二輪比賽得分最高的選手所在團(tuán)隊(duì)取得勝利.為了在比賽中取得更好的成績,兩人在賽前分別作了九次測試,如圖為二人測試成績折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法合理的是( 。
①小亮測試成績的平均數(shù)比小明的高;②小亮測試成績比小明的穩(wěn)定;③小亮測試成績的中位數(shù)比小明的高;④小亮參加第一輪比賽,小明參加第二輪比賽,比較合理.
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),將點(diǎn)向右平移6個(gè)單位長度,得到點(diǎn).
(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若拋物線經(jīng)過點(diǎn),求的值;
(3)若拋物線與線段有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求拋物線頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,,以為坐標(biāo)原點(diǎn),以所在的直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,如圖.按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn),為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn),;②作直線交于點(diǎn).則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將線段平移得到線段當(dāng)時(shí),點(diǎn)同時(shí)落在反比例函數(shù)的圖象上,則的值為_______.
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