【題目】目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,隨機(jī)抽查了某中學(xué)九年級的同學(xué),關(guān)于手機(jī)在中學(xué)生中的主要用途做了調(diào)查,對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計整理、制作了如下的兩種統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖形回答問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有人,其中主要用于“上網(wǎng)聊天”的學(xué)生人數(shù)占抽樣人數(shù)的百分比為;
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有3000名學(xué)生,請你估計主要使用手機(jī)玩游戲的人數(shù)大約有多少人?

【答案】
(1)200;40%
(2)解:選C的學(xué)生有:200﹣20﹣80﹣40=60(人),

補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖,如圖所示;


(3)解:由題意可得,

使用手機(jī)玩游戲的人數(shù)大約有:3000× =900(人),

答:使用手機(jī)玩游戲的人數(shù)大約有900人


【解析】解:(1)由題意可得,

這次調(diào)查的學(xué)生有:40÷20%=200(人),

上網(wǎng)聊天的學(xué)生所占的百分比是:80÷200×100%=40%,

所以答案是:200,40%;(2)選C的學(xué)生有:200﹣20﹣80﹣40=60(人),

補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖,如右圖所示;

【考點(diǎn)精析】掌握扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖是解答本題的根本,需要知道能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,BDAC D,EFAC FAMD=AGF1=2=35°

1)求∠GFC的度數(shù)

2)求證:DMBC

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A.y=﹣(x+1)2+2
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C.y=﹣(x﹣1)2+2
D.y=﹣(x+1)2+4

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【題目】列方程組解應(yīng)用題

王大伯承包了25畝土地,今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜,用去了44000元.其中種茄子每畝用了1700元,獲純利2400元;種西紅柿每畝用了1800元,獲純利2600元.

問(1)茄子和西紅柿各種了多少畝?

(2)王大伯一共獲純利多少元?

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【題目】如圖,在ABCD中,對角線ACBD交于點(diǎn)O,經(jīng)過點(diǎn)O的直線交ABE,交CDF.

1)求證:OE=OF;

2)連結(jié)DE、BF,試說明四邊形BFDE是平行四邊形.

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【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=﹣ 在第二象限內(nèi)圖象上一點(diǎn),點(diǎn)B是反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)圖象上一點(diǎn),直線AB與y軸交于點(diǎn)C,且AC=BC,連接OA、OB,求△AOB的面積.

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【題目】已知:是最小的正整數(shù),且、滿足,請回答問題:

1)請直接寫出、、的值;

2、所對應(yīng)的點(diǎn)分別為、、,點(diǎn)為易動點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)之間運(yùn)動時(即 時),請化簡式子:(請寫出化簡過程);

3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)、開始在數(shù)軸上運(yùn)動,點(diǎn) 以每秒個單位長度的速度向左運(yùn)動;同時,點(diǎn)和點(diǎn)分別以每秒個單位長度和個單位長度的速度向右運(yùn)動,假設(shè)秒鐘過后,若點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離表示為,點(diǎn)和點(diǎn)之間的距離表示為.請問:的值是否隨著時間的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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3)畫出表示點(diǎn)的距離的線段和表示點(diǎn)的距離的線段.

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同步練習(xí)冊答案