4.如圖,線段AB=8,點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),四邊形ADEP為長方形,且AD=2,AP=1,將長方形ADEP沿射線AB方向平移得到長方形A′D′E′P′.
(1)直接寫出線段AC的長.
(2)當(dāng)以A′、P′、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時,求所有符合條件的平移距離x的值.
(3)若點(diǎn)C與點(diǎn)C′關(guān)于A′P′成軸對稱,當(dāng)點(diǎn)C′落在線段A′D′上時(見圖②),請直接寫出平移距離x的取值范圍.

分析 (1)由線段中點(diǎn)的定義得出AC=$\frac{1}{2}$AB=4即可;
(2)由等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠P′A′C=90°,A′C=A′P′=AP=1,當(dāng)點(diǎn)A′在點(diǎn)C的左側(cè)時,x=AA′=3;當(dāng)點(diǎn)A′在點(diǎn)C的右側(cè)時,x=AA′=5;即可得出結(jié)果;
(3)由軸對稱的性質(zhì)得出A′C′=A′C,當(dāng)x=4時,A′與C重合;當(dāng)x=6時,C′與D′重合,即可得出結(jié)果.

解答 解:(1)∵線段AB=8,點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),
∴AC=$\frac{1}{2}$AB=4;
(2)∵A′、P′、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形,∠P′A′C=90°,
∴A′C=A′P′=AP=1,
當(dāng)點(diǎn)A′在點(diǎn)C的左側(cè)時,x=AA′=4-1=3;
當(dāng)點(diǎn)A′在點(diǎn)C的右側(cè)時,x=AA′=4+1=5;
綜上所述:當(dāng)以A′、P′、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時,平移距離x的值為3或5.
(3)∵點(diǎn)C與點(diǎn)C′關(guān)于A′P′成軸對,
∴A′C′=A′C,
當(dāng)x=4時,A′與C重合;
當(dāng)x=6時,C′與D′重合,
∴點(diǎn)C與點(diǎn)C′關(guān)于A′P′成軸對稱,當(dāng)點(diǎn)C′落在線段A′D′上時,平移距離x的取值范圍為4≤x≤6.

點(diǎn)評 本題是四邊形綜合題目,考查了矩形的性質(zhì)、平移的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、軸對稱的性質(zhì)等知識;熟練掌握矩形的性質(zhì)和平移的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.

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A.0個B.1個C.2個D.3個

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15.服裝廠為了估計某校七年級學(xué)生穿不同尺碼校服的人數(shù),從該校七年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的身高數(shù)據(jù)(單位:cm),繪制成了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整).
          頻數(shù)分布表
身高x頻數(shù)百分比
145≤x<150 1020% 
150≤x<155  11 22%
155≤x<160  m 30%
160≤x<165  7 n
165≤x<170  5 10%
170≤x<175  2 4%
(1)表中m=15,n=14%;
(2)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該校七年級學(xué)生有1200人,請你估計該年級身高不足165cm的學(xué)生約有度少人?

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12.在△ABC和△BDE中,∠BAC=∠BDE=90°,AB=AC,DB=DE,連接CE,點(diǎn)M為CE的中點(diǎn),過點(diǎn)C與DE平行的直線交DM的延長線于點(diǎn)N.
(1)當(dāng)點(diǎn)A、B、D在同一條直線上時(如圖1),求證:CN=ED;
(2)將圖1中的△ABC繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)C、B、D在同一條直線上時(如圖2),判斷線段AN與AD的關(guān)系,并給出證明;
(3)將圖2中△ABC繞點(diǎn)B繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,請直接寫出△ADN的形狀.

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19.在一次女子排球比賽中,甲、乙兩隊(duì)參賽選手的年齡(單位:歲)如下:
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(1)兩隊(duì)參賽選手的平均年齡分別是多少?
(2)利用標(biāo)準(zhǔn)差比較說明兩隊(duì)參賽選手年齡波動的情況如何.

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(2)觀察圖形,請直接寫出甲、乙兩名同學(xué)這10次射擊成績的方差S2、S2哪個大;
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(2)求拋物線的解析式;
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