計(jì)算：(-
1
3
)-1+(5-π)0×|
3
-4|-4sin60°+
327
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：
分析：本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)特殊角的三角函數(shù)值4個(gè)考點(diǎn)．在計(jì)算時(shí)，需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=-3+1×（4-
3
）-2
3
+3=4-3
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對(duì)值、特殊角的三角函數(shù)值等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=ax2+x+2，當(dāng)a=a1時(shí)，拋物線y=ax2+x+2與x軸的正半軸相交于點(diǎn)M（m，0）；當(dāng)a=a2時(shí)，拋物線y=ax2+x+2與x軸的正半軸交于點(diǎn)N（n，0）．若點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊，則a1與a2的大小關(guān)系是（　�。�
A、a1＞a2
B、a1＜a2
C、a1=a2
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a2+b2=7，a+b=3，（a＞b），則a-b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程（m2-3m+2）x2+（1-2m）x-m（m+1）=0的根是整數(shù)，其中m是實(shí)數(shù)，則m可取的值有（　�。�
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，陰影部分是陸地，折線ABCDE是河岸，今要將河岸拉直，需在線段DE上找一點(diǎn)M，將河岸ABCDM變成線段AM，并且河面面積保持不變．
請(qǐng)你在圖2中畫出線段AM（保留作圖痕跡），并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于方程x3+2x2+3x-1=0根的情況判斷正確的是（　�。�
A、有一個(gè)正實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)不同的正實(shí)數(shù)根
C、有一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)根
D、有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

星期天，小華和小明一起打乒乓球，他們決定用游戲的方式?jīng)Q定誰(shuí)先開球，游戲規(guī)則為：兩人隨機(jī)地伸出手指，規(guī)定每人最多只能伸出3根手指．
（1）用列舉法求出手指根數(shù)之和為4的概率；
（2）若手指根數(shù)之和為奇數(shù)，小華先開球；否則，小明先開球．誰(shuí)先開球的可能性大？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在⊙O中，若AB為⊙O的內(nèi)接正八邊形的邊長(zhǎng)，AC為⊙O的內(nèi)接正九邊形的邊長(zhǎng)，則∠BAC的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式組
x+8＜4x-1
x≤5
的解集是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案