【題目】已知一組數(shù)據(jù)6、2、4、x，且這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)相等，則數(shù)據(jù)x為（　�。�

A.2B.4C.6D.不能確定

【答案】B

【解析】

分別假設(shè)眾數(shù)為2、4、6，分類討論、找到符合題意的x的值；

解：若眾數(shù)為2，則數(shù)據(jù)為2、2、4、6，此時(shí)中位數(shù)為3，不符合題意；

若眾數(shù)為4，則數(shù)據(jù)為2、4、4、6，中位數(shù)為4，符合題意，

若眾數(shù)為6，則數(shù)據(jù)為2、4、6、6，中位數(shù)為5，不符合題意．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某市參加中考的32000名學(xué)生的體質(zhì)情況，抽查了其中1600名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．下面敘述正確的是（　�。�

A、32000名學(xué)生是總體 B、1600名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)樣本
C、每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體 D、以上調(diào)査是普查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將樣本容量為100的樣本編制成組號(hào)①～⑧的八個(gè)組，每組頻數(shù)如表所示：

組號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

頻數(shù)

12

11

12

13

■

13

12

10

那么第⑤組的頻數(shù)是（　　）

A. 14 B. 15 C. 16 D. 17

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】刻畫一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的統(tǒng)計(jì)量是（ ）
A.平均數(shù)
B.方差
C.眾數(shù)
D.中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)C（4，0）是正方形AOCB的一個(gè)頂點(diǎn)，直線PC交AB于點(diǎn)E，若E是AB的中點(diǎn).

（1）求點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（2）求直線PC的解析式；

（3）若點(diǎn)P是直線PC在第一象限的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，圖中存在與△AOP全等的三角形？請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo)，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知AB、CD是兩個(gè)不同圓的弦，如AB＝CD，那么弧AB與弧CD的關(guān)系是（　�。�

A. 弧AB=弧CD B. 弧AB＞弧CD C. 弧AB＜弧CD D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個(gè)直角三角形的一條直角邊長(zhǎng)是5cm，另一條直角邊比斜邊短1cm，則斜邊長(zhǎng)為（ ）cm．
A.10
B.11
C.12
D.13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）中，x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表：

x

﹣2

﹣1

0

1

2

y

﹣6

﹣4

﹣2

0

2

那么，一元一次方程kx+b=0的解是x= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家測(cè)量到某種細(xì)菌的直徑為0.00001917mm，將這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案