【題目】如圖,拋物線y軸交于A點(diǎn),過點(diǎn)A的直線與拋物線交于另一點(diǎn)B,過點(diǎn)BBCx軸,垂足為點(diǎn)C(3,0).

1)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式;

2)動(dòng)點(diǎn)P在線段OC上從原點(diǎn)出發(fā)以每秒一個(gè)單位的速度向C移動(dòng),過點(diǎn)PPNx軸,交直線AB于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)N. 設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,MN的長(zhǎng)度為s個(gè)單位,求st的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;

3)設(shè)在(2)的條件下(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)O,點(diǎn)C重合的情況),連接CMBN,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BCMN為平行四邊形?問對(duì)于所求的t值,平行四邊形BCMN是否菱形?請(qǐng)說明理由

【答案】1;(2 0≤t≤3);(3t=12時(shí);四邊形BCMN為平行四邊形;t=1時(shí),平行四邊形BCMN是菱形,t=2時(shí),平行四邊形BCMN不是菱形,理由見解析.

【解析】

1)由A、B在拋物線上,可求出A、B點(diǎn)的坐標(biāo),從而用待定系數(shù)法求出直線AB的函數(shù)關(guān)系式.

2)用t表示P、MN 的坐標(biāo),由等式得到函數(shù)關(guān)系式.

3)由平行四邊形對(duì)邊相等的性質(zhì)得到等式,求出t.再討論鄰邊是否相等.

解:(1x=0時(shí),y=1,

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為:(0,1),

BCx軸,垂足為點(diǎn)C30),

∴點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為3,

當(dāng)x=3時(shí),y=

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,),

設(shè)直線AB的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,

解得,,

則直線AB的函數(shù)關(guān)系式

2)當(dāng)x=t時(shí),y=t+1

∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(t,t+1),

當(dāng)x=t時(shí),

∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為

0≤t≤3);

3)若四邊形BCMN為平行四邊形,則有MN=BC,

解得t1=1,t2=2,

∴當(dāng)t=12時(shí),四邊形BCMN為平行四邊形,
①當(dāng)t=1時(shí),MP=PC=2,

MC==MN,此時(shí)四邊形BCMN為菱形,

②當(dāng)t=2時(shí),MP=2,PC=1

MC=≠M(fèi)N,此時(shí)四邊形BCMN不是菱形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某中學(xué)形展唱紅歌比賽活動(dòng),九年級(jí)(1)、(2)班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.

1)根據(jù)圖示填寫下表:

班級(jí)

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

九(1

85

九(2

85

100

2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;

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1)求該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率;

2)從2016年到2018年,該中學(xué)三年為新增電腦共投資多少萬元?

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1)求該校平均每班有多少名留守兒童?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個(gè)班級(jí)的概率.

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2)若MF,求⊙O的半徑.

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