已知直線(xiàn)y=kx+b過(guò)點(diǎn)A（x1，y1）和點(diǎn)B（x2，y2），若k＜0，x1＜x2，則y1與y2的大小關(guān)系為（　　）
A、y1＜y2
B、y1=y2
C、y1＞y2
D、不能確定
考點(diǎn)：一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專(zhuān)題：
分析：直線(xiàn)系數(shù)k＜0，可知y隨x的增大而減小，x1＜x2時(shí)，y1＞y2．
解答：解：∵直線(xiàn)y=kx+b中k＜0，
∴函數(shù)y隨x的增大而減小，
∴當(dāng)x1＜x2時(shí)，y1＞y2．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì)．解答此題要熟知一次函數(shù)y=kx+b：
當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大；
當(dāng)k＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“＞”或“＜”填空：
（1）-3
 
3 
（2）
1
101
 
1
100

（3）0
 
-10
（4）-3.14
 
-π
（5）|-
7
11
|
 
|
7
11
|
（6）|-3.5|
 
-3.5
（7）|0|
 
|-0.58|
（8）|-5.9|
 
|-6.2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為迎接普洱市茶葉節(jié)，有十五位同學(xué)參加茶文化知識(shí)競(jìng)賽，且他們的分?jǐn)?shù)互不相同，取八位同學(xué)進(jìn)入決賽，某人知道了自己的分?jǐn)?shù)后，要能判斷他能不能進(jìn)入決賽，還需知道這十五位同學(xué)的分?jǐn)?shù)的（　　）
A、平均數(shù)B、眾數(shù)
C、最高分?jǐn)?shù)D、中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓心角為120°的扇形面積為12π，那么扇形的弧長(zhǎng)為（　　）
A、4B、2C、4πD、2π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)a，b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)位置是A、B，則-a，-b，a，b的大小關(guān)系是（　�。�
A、-a＜-b＜a＜b
B、a＜-b＜-a＜b
C、-b＜a＜-a＜b
D、以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組運(yùn)算中，結(jié)果為負(fù)數(shù)的是（　�。�
A、-|-3|
B、（-3）×（-2）
C、-（-3）
D、（-3）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若A=10a2+2b2-7a+6，B=a2+2b2+5a-1，則A-B的值是（　�。�
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、0D、可正可負(fù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在矩形ABCD中，AB=12，BC=16，E、F分別是AB、CD上的點(diǎn)，且AE=DF=8，兩動(dòng)點(diǎn)M、N都以2cm/s的速度分別從C、F兩點(diǎn)沿CB、FE向B、E兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，判斷當(dāng)M、N運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間能使矩形CFNM與矩形AEFD相似，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)上底和下底都是等邊三角形的盒子，等邊三角形的高為70cm，盒子的高為240cm，M為AB的中點(diǎn)，在M處有一只飛蛾要飛到E處，它的最短行程多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案