【題目】數(shù)軸上AB,C三個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a,b,x,且AB到﹣1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離都等于7,點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),
1)請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示點(diǎn)AB位置,a=     b=     ;

2)請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示CB=    

3)若點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè),且CB=8,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)AC=2AB且點(diǎn)AB的左側(cè)時(shí),求點(diǎn)A移動(dòng)的時(shí)間.

【答案】1)﹣86;(2|x6|;(3秒.

【解析】

1)由A,B1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離都等于7,點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),可列式求出a,b的值,然后在數(shù)軸上表示出來(lái)即可;

2)由點(diǎn)B,C對(duì)應(yīng)的數(shù),利用兩點(diǎn)間的距離公式可得出CB的值;

3)由點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)及CB的值可得出x的值,設(shè)點(diǎn)A移動(dòng)的時(shí)間為t秒,分點(diǎn)A在點(diǎn)C的左側(cè)和點(diǎn)A在點(diǎn)C的右側(cè)且在點(diǎn)B的左側(cè)兩種情況考慮,由AC2AB,找出關(guān)于t的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.

1)根據(jù)題意得:﹣1a=7,b﹣(﹣1=7,

a=8,b=6,將其表示在數(shù)軸上,如圖所示.

故答案為:﹣8;6

2)根據(jù)題意得:CB=|x6|

故答案為:|x6|

3)∵點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè),且CB=8

6x=8,

x=2

設(shè)點(diǎn)A移動(dòng)的時(shí)間為t秒.

當(dāng)點(diǎn)A在點(diǎn)C的左側(cè)且在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),﹣2﹣(2t8=2×[6﹣(2t8]

解得:t=11,

此時(shí)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為14,在點(diǎn)C的右側(cè),不合題意,舍去;

當(dāng)點(diǎn)A在點(diǎn)C的右側(cè)且在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),(2t8)﹣(﹣2=2×[6﹣(2t8],

解得:t

∴點(diǎn)A移動(dòng)的時(shí)間為秒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若a=1,b=2,求a,b的“快樂(lè)返校學(xué)習(xí)數(shù)”c.

(2)若,b=,且 (0<m<1),求a,b的“快樂(lè)返校學(xué)習(xí)數(shù)”c.

(3)若a=2n+1,b=n-1,且a,b的“快樂(lè)返校學(xué)習(xí)數(shù)”c為正整數(shù),求整數(shù)n的值是多少?

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1)根據(jù)上述規(guī)律,分別寫出第4個(gè)圖案和第5個(gè)圖案中小五角星的顆數(shù);

2)按如圖所示的規(guī)律,求出第n個(gè)圖案中小五角星的顆數(shù);(用含n的代數(shù)式表示)

3)第2018個(gè)圖案中有多少顆五角星?

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級(jí)數(shù)

全月應(yīng)納稅所得額

稅率(%)

1

不超過(guò)3000元的部分

3

2

超過(guò)3000元至12000元的部分

10

3

超過(guò)12000元至25000元的部分

20

其中“全月應(yīng)納稅所得額”是指從工資、薪金收入中減去5000元后的金額。(本題只討論上表內(nèi)容)

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2)畫圖計(jì)算說(shuō)明,臺(tái)風(fēng)中心從B處出發(fā)后,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)會(huì)影響到A市,對(duì)A市持續(xù)影響的時(shí)間有多少小時(shí)?在第幾小時(shí)時(shí)對(duì)A市的影響最大?

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