6.已知|a-b+2016|+(ab+$\frac{2015}{2016}$)2=0,求a2b-ab2的值.

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列方程求出a-b和ab的值,再把所求代數(shù)式提取ab,然后代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得解.

解答 解:由題意得,a-b+2016=0,ab+$\frac{2015}{2016}$=0,
解得,a-b=-2016,ab=-$\frac{2015}{2016}$,
所以,a2b-ab2=ab(a-b)=(-$\frac{2015}{2016}$)×(-2016)=2015.

點(diǎn)評 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0,本題不必求出a、b的值,注意整體思想的利用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若點(diǎn)A(a+3,a+1)在x軸上,則點(diǎn)a的值為( 。
A.-1B.-3C.0D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.解方程組:
(1)用代入消元法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2①}\\{3x+5y=14②}\end{array}\right.$;
(2)用加減法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=16①}\\{5x-6y=33②}\end{array}\right.$;
(3)解方程組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2(x-y)}{3}-\frac{x+y}{4}=-\frac{1}{12}}\\{3(x+y)-2(2x-y)=3}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),求證:BD⊥CF.BD=CF.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),其它條件不變,第(1)問結(jié)論還成立嗎?并說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長線上時(shí),且點(diǎn)A、F分別在直線BC的兩側(cè),其它條件不變:
①請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系.
②若連接正方形對角線AE、DF,交點(diǎn)為O,連接OC,探究△AOC的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知y-3與4x-2成正比例,且當(dāng)x=1時(shí),y=5.
(1)求y與x函數(shù)表達(dá)式;
(2)求當(dāng)x=-2時(shí)的函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.若樣本a1+1,a2+1,…,an+1的平均數(shù)為6,方差為1,則對于樣本里a1+3,a2+3,…,an+3,下列結(jié)論正確的是(  )
A.平均數(shù)為6,方差為1B.平均數(shù)為6,方差為4
C.平均數(shù)為8,方差為1D.平均數(shù)為8,方差為4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知a∥b,長方形ABCD的點(diǎn)A在直線a上,B,C,D三點(diǎn)在平面上移動變化(長方形形狀大小始終保持不變),請根據(jù)如下條件解答:
(1)圖1,若點(diǎn)B、D在直線b上,點(diǎn)C在直線b的下方,∠2=30°,則∠1=60°;
(2)圖2,若點(diǎn)D在直線a的上方,點(diǎn)C在平行直線a,b內(nèi),點(diǎn)B在直線b的下方,m,n表示角的度數(shù),請說明m與n的數(shù)量關(guān)系;
(3)圖3,若點(diǎn)D在平行直線a,b內(nèi),點(diǎn)B,C在直線b的下方,x,y表示角的度數(shù)(x>y),且滿足關(guān)系式x2-2xy+y2=100,求x的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.當(dāng)k為何值時(shí),關(guān)于x的方程$\frac{x+3}{x+2}$=$\frac{k}{(x-1)(x+2)}$+1,(1)有增根;(2)解為非負(fù)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在猜一商品價(jià)格的游戲中,參與者事先不知道該商品的價(jià)格,主持人要求他從如圖的五張卡片中任意拿走三張,使剩下的卡片從左到右連成一個(gè)兩位數(shù),該數(shù)就是他猜的價(jià)格.如果商品的價(jià)格是50元,那么他一次就能猜中的概率是$\frac{1}{5}$.

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