【題目】如圖所示,PA,PB是⊙O的兩條切線,A,B為切點,連接PO,交⊙O于點D,交AB于點C,

1)寫出圓中所有的垂直的關(guān)系;

2)若PA=4,PD=2,求半徑OA的長;

【答案】(1)見解析; (2)3.

【解析】(1)由PA、PB是⊙O的兩條切線,根據(jù)切線的性質(zhì),即可證得OA⊥PA,OB⊥PB,又由切線長多了,可得AB⊥OP;(2)首先設(shè)OA=x,然后由勾股定理方程;x2+42=(x+2)2,繼而求得答案.

解:(1)OA⊥PA,OB⊥PB,AB⊥OP;

理由:∵PA、PB是⊙O的兩條切線,

∴OA⊥PA,OB⊥PB,PA=PB,∠APO=∠BPO,

∴AB⊥OP;

(2)設(shè)OA=x,則OP=OD-PD=x+2,

∵PA是切線,

∴OA⊥PA,在Rt△OAP中,OA2+PA2=OP2

則x2+42=(x+2)2,解得x=3.

∴半徑OA=3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師在黑板上寫了一個等式:(a3)x4(a3).王聰說x4,劉敏說不一定,當(dāng)x4時,這個等式也可能成立.你同意誰的觀點?請用等式的基本性質(zhì)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標(biāo)為(-1,0),點C(0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)求出對稱軸和頂點坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算6(3.5)(2.5)時,較好的方法是(  )

A. 按順序進行計算B. 同號的數(shù)先相加

C. 后面的兩個數(shù)先相加D. 以上的方法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人相距285米,相向而行,甲從A地每秒走8米,乙從B地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出發(fā)幾秒與乙相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解我區(qū)2014年一?荚嚁(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績分布情況,從中抽取150名考生的一模數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析.在這個問題中,樣本是指( )
A.150
B.被抽取的150名考生
C.被抽取的150名考生的一模數(shù)學(xué)成績
D.我區(qū)2014年一?荚嚁(shù)學(xué)成績

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個不透明的袋子中裝有大小、質(zhì)地完全相同的4只小球,小球上分別標(biāo)有1、2、34四個數(shù)字

1)從袋中隨機摸出一只小球,求小球上所標(biāo)數(shù)字為奇數(shù)的概率;

2)從袋中隨機摸出一只小球,再從剩下的小球中隨機摸出一只小球,求兩次摸出的小球上所標(biāo)數(shù)字之和為5的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AD=4cm,點EF分別是CDAB的中點,現(xiàn)將這張紙片折疊,使點B落在EF上的點G處,折痕為AH,若HG延長線恰好經(jīng)過點D,則CD的長為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點,

且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.

(1)求證:BM=MN;

(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案