20．{-2[-（am）2]3}2=4a12m．

分析 結合冪的乘方與積的乘方的概念和運算法則求解即可．

解答 解：原式=4[-（am）2]6
=4（am）2×6
=4（am）12
=4a12m．
故答案為：4a12m．

點評 本題考查了冪的乘方與積的乘方，解答本題的關鍵在于熟練掌握該知識點的概念和運算法則．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．如圖，已知四邊形ABCD中，兩組對邊延長后分別交于，Q兩點，∠P，∠Q的平分線交于M．
（1）已知∠A=60°，∠QCP=150°，求∠QMP．
（2）若∠A+∠QCP=180°，求證：PM⊥QM．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．計算
（1）-9+4+7-3
（2）-11-7-9+6
（3）-4.2+5.7-8.4+10
（4）-0.5+3.25+2.6-5.5+1.15．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．|-$\frac{3}{5}$|=$\frac{3}{5}$，-（+2）=-2，-（-2）=2，-|-1.5|=-1.5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．2的相反數(shù)與-0.5的差的絕對值是1.5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．已知$\frac{x}{4}$=$\frac{y}{5}$=$\frac{z}{6}$，則$\frac{2x-3y+4z}{3z}$=$\frac{17}{18}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．已知二次函數(shù)y=-x2+4kx-3k2+1在-1≤x≤1內(nèi)有最大值1，求k的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．計算：
（1）（-3a）2•（a2）3÷a3
（2）（x-3）（x+2）-（x-2）2
（3）先化簡，再求值：（a+b）（a-b）-（4a3b-8a2b2）÷4ab其中a=-2，b=-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如圖，在正方形ABCD中，點E，點F分別在邊BC，DC上，BE=DF，∠EAF=60°，點G在DC上，且∠AGC=120°，EG平分∠AGC，連接AG．
（1）若AE=2，求EC的長．
（2）求證：AG=EG+FG．

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