如圖是某城市的部分街道示意圖,AB=CD,AD=BC,EF=FC,DF⊥EC.公交車甲從A站出發(fā),按照A、D、E、F的順序到達(dá)F站;公交車乙從A站出發(fā),按著A、B、C、F的順序到達(dá)F站.如果甲、乙分別從A站同時(shí)出發(fā),在各自的路徑運(yùn)行中速度及所耽誤的時(shí)間均相同,猜想哪一輛公交車先到達(dá)F站?為什么?
考點(diǎn):全等三角形的應(yīng)用
專題:
分析:首先證明△DFE≌△DFC可得DE=DC,進(jìn)而得到DE=AB,然后可得AD+DE十EF=AB+BC+CF,因此兩輛公交車同時(shí)到達(dá)F站.
解答:解:∵DF⊥EC,
∴∠DFE=∠DFC=90°,
在△DFE與△DFC中,
EF=FC
∠DFE=∠DFC
DF=DF
,
∴△DFE≌△DFC(SAS),
∴DE=DC.
又∵AD=BC,AB=DC.
∴DE=AB,
∴AD+DE十EF=AB+BC+CF.
∴兩輛公交車同時(shí)到達(dá)F站.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了全等三角形的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上與表示2的點(diǎn)的距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)為( 。
A、-3B、7
C、-3或7D、-2或5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下列各數(shù)中的正數(shù)、負(fù)數(shù):
6,-
4
7
,-20,0,3.2,+2,
22
7
,-2.03
正數(shù)集合{                                …}
負(fù)數(shù)集合{                                …}
整數(shù)集合{                                …}
分?jǐn)?shù)集合{                                …}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
+(-1)2010-|1-
2
|
(2)(3
48
-2
27
)+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組運(yùn)算結(jié)果符號(hào)為負(fù)的有( 。
(+
3
5
)+(-
4
5
),(-
6
7
)+(+
5
6
),(-3
1
3
)+0,(-1.25)+(-
3
4
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)2x2-7x=4
(2)2(x+3)2=x2-9
(3)x2-5x-6=0(配方法)         
(4)(2x+1)(x-3)=-6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,試化簡(jiǎn)下式:|a-b|-|a-c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近似數(shù)30.15精確到
 
位.

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(1)-
1
2
a2bc+
1
2
cba2
(2)7ab-3a2b2+7+8ab2+3a2b2-3-7ab
(3)(-x+2x2+5)+(4x2-3-6x)
(4)(2x2-
1
2
+3x)-4(x-x2+
1
2

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