下列各組運(yùn)算結(jié)果符號(hào)為負(fù)的有（　�。�
（+
3
5
）+（-
4
5
），（-
6
7
）+（+
5
6
），（-3
1
3
）+0，（-1.25）+（-
3
4
）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：有理數(shù)的加法
專題：計(jì)算題
分析：原式各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果，即可做出判斷．
解答：解：（+
3
5
）+（-
4
5
）=-
1
5
，（-
6
7
）+（+
5
6
）=-
1
42
，（-3
1
3
）+0=-3
1
3
，（-1.25）+（-
3
4
）=-2，
則結(jié)果符號(hào)為負(fù)的有4個(gè)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大小：
2
3
 
-
3
4
，0
 
-（-0.01），-（-4）
 
-|-4|．（填“＞”或“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：當(dāng)x滿足條件0≤x≤3時(shí)，化簡(jiǎn)
x2
+
x2-6x+9
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩根鋼條AA、BB的中點(diǎn)連在一起，可以做成一個(gè)測(cè)量工作內(nèi)槽寬工具（卡鉗）如圖，若AB=4厘米，則槽為
 
厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果二次方程x2+mx+n=0的兩根是0和-2，那么m=
 
，n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某城市的部分街道示意圖，AB=CD，AD=BC，EF=FC，DF⊥EC．公交車甲從A站出發(fā)，按照A、D、E、F的順序到達(dá)F站；公交車乙從A站出發(fā)，按著A、B、C、F的順序到達(dá)F站．如果甲、乙分別從A站同時(shí)出發(fā)，在各自的路徑運(yùn)行中速度及所耽誤的時(shí)間均相同，猜想哪一輛公交車先到達(dá)F站？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-3）2-
27
+|1-
2
|+
1
3
+
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭成幾何體從正面和從上面看的形狀圖：這樣搭建的幾何體，最少、最多各需要多少個(gè)小立方塊？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角三角形坐標(biāo)系中，A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（0，2），（-2，0），（1，0）．
（1）求直線AC的解析式；
（2）P為射線AC上一動(dòng)點(diǎn)，若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使BP垂直AC時(shí)，設(shè)BP交AO于點(diǎn)H，求AH的長(zhǎng)；
（3）在射線AC上是否存在一點(diǎn)P，使得PA=PB？若存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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