【題目】小明用《幾何畫板》畫圖,他先畫了兩條平行線AB、CD,然后在平行線間畫了一點E,連接BE,DE后(如圖①),它用鼠標(biāo)左鍵點住點E,拖動后,分別得到如圖②、③、④等圖形,這時他突然一想,∠B、∠D與∠BED之間的度數(shù)有沒有某種聯(lián)系呢?接著小明同學(xué)通過利用《幾何畫板》的“度量角度”和“計算”的功能,找到了這三個角之間的關(guān)系.
(1)請你分別寫出圖①至圖④各圖中的∠B、∠D與∠BED之間關(guān)系;
(2)證明從圖③中得到的結(jié)論.

【答案】
(1)解:①∠B+∠D=∠BED;

②∠B+∠D+∠BED=360°;

③∠BED=∠D﹣∠B;

④∠BED=∠B﹣∠D;


(2)解:選圖③.

過點E作EF∥AB,∵AB∥CD,

∴EF∥CD,

∴∠D=∠DEF,∠B=∠BEF,

又∵∠BED=∠DEF﹣∠BEF,

∴∠BED=∠D﹣∠B.


【解析】(1)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,兩直線平行解答;(2)選擇③,過點E作EF∥AB,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠D=∠DEF,∠B=∠BEF,再根據(jù)∠BED=∠DEF﹣∠BEF整理即可得證.
【考點精析】通過靈活運用平行線的性質(zhì),掌握兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用直尺畫圖
(1)利用圖1中的網(wǎng)格,過P點畫直線AB的平行線和垂線.
(2)把圖(2)網(wǎng)格中的三條線段通過平移使三條線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個三角形.
(3)在圖(3)的網(wǎng)格中畫一個三角形:滿足①是直角三角形;②任意兩個頂點都不在同一條網(wǎng)格線上;③三角形的頂點都在格點上(即在網(wǎng)格線的交點上).

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【題目】若多項式a2+4a+k2是完全平方公式,則常數(shù)k的值為(
A.2
B.4
C.±4
D.±2

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【題目】某服裝點用6000購進(jìn)A,B兩種新式服裝,按標(biāo)價售出后可獲得毛利潤3800元(毛利潤=售價﹣進(jìn)價),這兩種服裝的進(jìn)價,標(biāo)價如表所示.

類型
價格

A型

B型

進(jìn)價(元/件)

60

100

標(biāo)價(元/件)

100

160


(1)求這兩種服裝各購進(jìn)的件數(shù);
(2)如果A種服裝按標(biāo)價的8折出售,B種服裝按標(biāo)價的7折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標(biāo)價出售少收入多少元?

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【題目】某學(xué)校在落實國家“營養(yǎng)餐”工程中,選用了A,B,C,D種不同類型的套餐.實行一段時間后,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生對“你喜歡的套餐類型(必選且只選一種)”進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查情況整理后,繪制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了 名學(xué)生;

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)如果全校有1200名學(xué)生,請你估計其中喜歡D套餐的學(xué)生的人數(shù).

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【題目】a2=(-3)2,則a=________。

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【題目】一組數(shù)據(jù)2,3,x,y,12中,唯一的眾數(shù)是12,平均數(shù)是6,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是____

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【題目】為積極響應(yīng)市委政府“加快建設(shè)天藍(lán)水碧地綠的美麗長沙”的號召,我市某街道決定從備選的五種樹中選購一種進(jìn)行栽種.為了更好地了解社情民意,工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分居民,進(jìn)行“我最喜歡的一種樹”的調(diào)查活動(每人限選其中一種樹),并將調(diào)查結(jié)果整理后,繪制成如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖:

請根據(jù)所給信息解答以下問題:

(1)這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為: ;

(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中“楓樹”所在扇形的圓心角度數(shù);

(4)已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬人,請你估計這8萬人中最喜歡玉蘭樹的有多少人?

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【題目】計算:
(1)﹣12006﹣8(π﹣2)0+ ×21
(2)(p﹣q)4÷(q﹣p)3(p﹣q)2
(3)2(x32x3﹣(3x33+(5x)2x7
(4) ×(1.5)1999×(﹣1)1999

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