17.解不等式$\left\{\begin{array}{l}{3x+2≥-1①}\\{4x+1≤5②}\end{array}\right.$
請結(jié)合題意填空,完全本題的解答
(1)解不等式①,得x≥-1.
(2)解不等式②,得x≤1.
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來.

(4)原不等式組的解集為-1≤x≤1.

分析 先根據(jù)不等式基本性質(zhì)求出兩個(gè)不等式的解集,再將不等式解集表示在數(shù)軸上,根據(jù)解集在數(shù)軸上的表示求其公共解.

解答 解:(1)解不等式①,得:x≥-1,
(2)解不等式②,得:x≤1,
(3)把不等式①和②的解集表示在數(shù)軸上,如圖:

(4)∴原不等式組的解集為:-1≤x≤1;
故答案為:(1)x≥-1;(2)x≤1;(4)-1≤x≤1.

點(diǎn)評 本題考查的是一元一次不等式組的整數(shù)解,會求一元一次不等式組的解集是解決此類問題的關(guān)鍵.求不等式組的解集,借助數(shù)軸找公共部分或遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.長春市總面積為20565平方公里,20565這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.20.565×102B.2.0565×103C.2.0565×104D.0.20565×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.定義:對角線互相垂直的凸四邊形叫做“垂直四邊形”.
(1)理解:
如圖1,已知四邊形ABCD是“垂直四邊形”,對角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC=8,BD=7,求四邊形ABCD的面積.
(2)探究:
小明對“垂直四邊形”ABCD(如圖1)進(jìn)行了深入探究,發(fā)現(xiàn)其一組對邊的平方和等于另一組對邊的平方和.即AB2+CD2=AD2+BC2.你認(rèn)為他的發(fā)現(xiàn)正確嗎?試說明理由.
(3)應(yīng)用:
①如圖2,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒5個(gè)單位的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,同時(shí)動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒6個(gè)單位的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為t秒(0<t<1),連結(jié)CP,BQ,PQ.當(dāng)四邊形BCQP是“垂直四邊形”時(shí),求t的值.
②如圖3,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=3AC,分別以AB,AC為邊向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連結(jié)EG.請直接寫出線段EG與BC之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2016年中考某市理科實(shí)驗(yàn)操作考試備選試題為物理4題(用W1,W2,W3,W4表示),化學(xué)4題(用H1,H2,H3,H4表示),生物2題(用S1,S2表示),共10題某校為備戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)操作考試,對學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練,由學(xué)生在每克測試時(shí)選擇一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,若學(xué)生測試時(shí),第一次抽簽選定物理實(shí)驗(yàn)題,第二次抽簽選定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題,第三次抽簽選定生物實(shí)驗(yàn)題.已知李明同學(xué)抽到的物理實(shí)驗(yàn)題是W4
(1)請用樹狀圖或列表法,表示李明同學(xué)此次抽簽的所有可能;
(2)若李明同學(xué)對比化學(xué)的H3、H4和生物的S2實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的較好,求他能夠同時(shí)抽到化學(xué)和生物都是準(zhǔn)備較好的實(shí)驗(yàn)題的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某中學(xué)在“你最喜愛的球類運(yùn)動”調(diào)查中,隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生(每名學(xué)生分別選了一項(xiàng)球類運(yùn)動),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
 選項(xiàng) 球類運(yùn)動百分比 
 A 乒乓球 35%
 B 羽毛球 x
 C 籃球 25%
 D其他  10%
結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題:
(1)本次抽查的學(xué)生共300人,x=30%,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校學(xué)生有2000人,請估計(jì)該校喜愛“籃球”這項(xiàng)球類運(yùn)動的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校決定舉行一次乒乓球比賽,甲,乙,丙,丁四人參加比賽,從四人中隨機(jī)抽取兩人打第一場比賽,請用樹狀圖或列表法所抽到的兩人恰好是甲和丁的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+mx+2m-7的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)把-4<x<1時(shí)的函數(shù)圖象記為H,求此時(shí)函數(shù)y的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,將圖象H在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象H的其余部分保持不變,得到一個(gè)新圖象M.若直線y=x+b與圖象M有三個(gè)公共點(diǎn),求b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在△ABC中,AB=AC=6,BC=4,⊙B與邊AB相交于點(diǎn)D,與邊BC相交于點(diǎn)E,設(shè)⊙B的半徑為x.
(1)當(dāng)⊙B與直線AC相切時(shí),求x的值;
(2)設(shè)DC的長為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
(3)若以AC為直徑的⊙P經(jīng)過點(diǎn)E,求⊙P與⊙B公共弦的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.先化簡,后求值:1-$\frac{x-y}{x+2y}$÷$\frac{{x}^{2}{-y}^{2}}{{x}^{2}+4xy+{4y}^{2}}$,其中x=1,y=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計(jì)算:|-3|+20-$\sqrt{4}$.

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同步練習(xí)冊答案