如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠ABC=90°,AB=2DC,對角線AC⊥BD,垂足為F,過點F作精英家教網(wǎng)EF∥AB,交AD于點E,CF=4cm.
(1)求證:四邊形ABFE是等腰梯形;
(2)求AE的長.
分析:(1)過點D作DM⊥AB,根據(jù)已知可求得四邊形BCDM為矩形,從而得到DC=MB,因為AB=2DC,從而推出△ABD是等腰三角形,從而得到∠DAB=∠DBA,因為EF∥AB,AE不平行FB,所以AEFB為梯形,從而根據(jù)同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形得證;
(2)由已知可得到△DCF∽△BAF,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,可得到AF的長,再根據(jù)△BCF∽△ACB,得到BF2=CF•AF,從而求得BF的長,由第一問已證得BF=AE,所以就求得了AE的長.
解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:過點D作DM⊥AB,
∵DC∥AB,∠CBA=90°,
∴四邊形BCDM為矩形.
∴DC=MB.
∵AB=2DC,
∴AM=MB=DC.
∵DM⊥AB,
∴AD=BD.
∴∠DAB=∠DBA.
∵EF∥AB,AE與BF交于點D,即AE與FB不平行,
∴四邊形ABFE是等腰梯形.

(2)解:∵DC∥AB,
∴△DCF∽△BAF.
CD
AB
=
CF
AF
=
1
2

∵CF=4cm,
∴AF=8cm.
∵AC⊥BD,∠ABC=90°,
精英家教網(wǎng)在△ABF與△BCF中,
∵∠ABC=∠BFC=90°,
∴∠FAB+∠ABF=90°,
∵∠FBC+∠ABF=90°,
∴∠FAB=∠FBC,
∴△ABF∽△BCF(AA),即
BF
CF
=
AF
BF
,
∴BF2=CF•AF.
∴BF=4
2
cm.
∴AE=BF=4
2
cm.
點評:此題主要考查學(xué)生對等腰梯形的判定及相似三角形的判定的理解及運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E為BC邊上的點.將直角梯形ABCD沿對角線BD折疊,使△ABD與△EBD重合(如圖中陰影所示).若∠A=130°,AB=4cm,則梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(結(jié)果精確到0.1cm)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運動,E點同時以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運動,設(shè)運動時間為t秒(0<t<5).
(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設(shè)四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•大連)如圖,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE為直徑的⊙O交AB于點F,交CD于點G、H.過點F引⊙O的切線交BC于點N.
(1)求證:BN=EN;
(2)求證:4DH•HC=AB•BF;
(3)設(shè)∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα為根的一元二次方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,點E、F分別是腰AD、BC上的動點,點G在AB上,且四邊形AEFG是矩形.設(shè)FG=x,矩形AEFG的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)在腰BC上求一點F,使梯形ABCD的面積是矩形AEFG的面積的2倍,并求出此時BF的長;
(3)當(dāng)∠ABC=60°時,矩形AEFG能否為正方形?若能,求出其邊長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以2cm/s的速度向點B移動,點Q以1cm/s的速度向點D移動,當(dāng)一個動點到達終點時另一個動點也隨之停止運動.
(1)經(jīng)過幾秒鐘,點P、Q之間的距離為5cm?
(2)連接PD,是否存在某一時刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此時的移動時間;若不存在,請說明理由.

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