5．使代數(shù)式$\frac{3}{x-3}$有意義的x的取值范圍是（　�。�
A．x＞3B．x=3C．x＜3D．x≠3

分析 根據(jù)分式有意義的條件：分母≠0，據(jù)此即可解不等式求解．

解答 解：根據(jù)題意得：x-3≠0，
解得：x≠3．
故選D．

點評 本題考查了分式有意義的條件，分母不等于0，理解有意義的條件是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知P1（x1，y1），P2（x2，y2）是同一個反比例函數(shù)圖象上的兩點，若x1+4=x2，且$\frac{1}{y_1}+\frac{1}{4}=\frac{1}{y_2}$，則這個反比例函數(shù)的解析式為y=$\frac{16}{x}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．解關(guān)于x，y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-{y}^{2}+\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}=a}\\{xy=0}\end{array}\right.$，其中a為實數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．用配方法解下列方程，其中應(yīng)在方程左右兩邊同時加上4的是（　　）
A．x2-2x=5B．2x2-4x=5C．x2+4x=3D．x2+2x=5

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20．如圖，直線l1：y=-x+8與x軸、y軸分別交于點A和點B，直線l2：y=x與直線l1交于點C，D為線段BC上一點，點D從B出發(fā)，以每秒$\sqrt{2}$個單位長度沿BC方向運動，到C點時停止．過D作直線DP垂直于x軸，交線段OC、x軸于點E，P，以DE為斜邊向左側(cè)等腰Rt△DEF，點D的運動時間為t（秒）
（1）直接寫出答案：AB=11.3（精確到0.1），∠OAB45度；
（2）試求動點E的坐標(biāo)，并計算DE的長度（用含t的代數(shù)式表示）；
（3）當(dāng)t=2時，求點F的坐標(biāo)，并判斷：當(dāng)t=2時，在x軸上是否存在這樣的點M，使得M、A、F為頂點的三角形為等腰三角形；若存在，請求出M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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10．下列運算錯誤的是（　�。�
A．5x-2x=3xB．5ab-5ba=0C．4x2y-5xy2=-x2yD．3x2+2x2=5x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在△ABC中AB=AC=13，BC=10，則BC邊上的高為12．

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14．下面的圖形中，既是軸對稱又是中心對稱圖形的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實踐與探索：
定義：兩組鄰邊分別相等，且對邊不相等的四邊形稱為箏形，如圖1，四邊形ABCD是箏形，其中AB=AD，CB=CD，且AB≠CD．
（1）①命題“菱形是箏形”是假命題（填“真”或“假”）；
②請說出箏形和菱形的相同點和不同點（各兩條）；
（2）請仿照圖2的畫法，在圖3所示的8×8網(wǎng)格中重新設(shè)計一個由四個全等的箏形和四個全等的菱形組成的新圖案，具體要求如下：
①箏形和菱形頂點都在格點上；
②所設(shè)計的圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，與原圖案不能是放大或縮小的關(guān)系；
③將新圖案中的四個箏形都涂上陰影（建議用一系列平行四邊形斜線表示陰影）．

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同步練習(xí)冊答案