一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)（0，-2），（3，1），則此函數(shù)表達(dá)式是
 
．
考點(diǎn)：一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：先設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0），再把（2，-5）和（1，-1）代入得到關(guān)于k、b的方程組，然后解方程組即可．
解答：解：設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0），
根據(jù)題意 得
b=-2
3k+b=1
，
解得
k=1
b=-2
，
所以一次函數(shù)的解析式為y=x-2．
故答案為：y=x-2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式：設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0），然后把一次函數(shù)圖象的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入得到關(guān)于k、b的方程組，再解方程組得到k、b的值，從而確定一次函數(shù)的解析式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式x2+px+24能分解成兩個(gè)一次因式的積，則整數(shù)p的值可以是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：4m3n2-4m2n+m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AB是以O(shè)為圓心的半圓的直徑，P在BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上，過(guò)P作半圓的切線(xiàn)PM，M是切點(diǎn)，弦MN∥AB，OH⊥MN，H為垂足，若OH=4，MN=6，求：
（1）直徑AB的長(zhǎng)；
（2）AP的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公路有一個(gè)拋物線(xiàn)形狀的隧道ABC，其橫截面如圖所示，在圖中建立的直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)的解析式為y=-
1
10
x2+c且過(guò)頂點(diǎn)C（0，5）（長(zhǎng)度單位：m）
（1）直接寫(xiě)出c=
 
；
（2）該隧道為雙車(chē)道，現(xiàn)有一輛運(yùn)貨卡車(chē)高4米、寬3米，問(wèn)這輛卡車(chē)能否順利通過(guò)隧道？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）為了車(chē)輛安全快速通過(guò)隧道對(duì)該隧道加固維修，維修時(shí)需搭建的“腳手架”為矩形EFGH．使H、G點(diǎn)在拋物線(xiàn)上，E、F點(diǎn)在地面AB上．施工隊(duì)最多需要籌備多少材料，（即求出“腳手架”三根木桿HE、HG、GF的長(zhǎng)度之和的最大值）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的多項(xiàng)式2x2-（m+2）x-6不含一次項(xiàng)，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O切y軸于原點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)A（-2
3
，0）作AP切⊙B于P，∠1=30°．
（1）求⊙B的半徑r及直線(xiàn)AP的解析式；
（2）是否存在點(diǎn)N（0，b），使△APN是直角三角形？若存在，求b的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x與2y互為相反數(shù)，則
x
y
+2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，有以下結(jié)論．其中，錯(cuò)誤的結(jié)論是（　�。�
A、abc＞0
B、a+b＜-1
C、2a-b＜-
1
2
D、c-a＞1

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