【題目】如圖,拋物線 y= x+bx+c 與直線 y= x+3 交于 A,B 兩點,點 A 在 y 軸上,拋物線交 x 軸于 C、D 兩點,已知 C(-3,0).
(1)求拋物線的解析式
(2)在拋物線對稱軸 l 上找一點 M,使|MB 一 MD|的值最大。請求出點 M 的坐標及這個最大值.
【答案】(1);(2)的最大值為.
【解析】
(1)根據(jù)點A在y軸上,且在直線 y=x+3上,求出點A的坐標,再利用待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)對稱性可得點D與點C關(guān)于對稱軸對稱,則MC=MD,根據(jù)解方程組,可得B點坐標,根據(jù)兩邊之差小于第三邊,可得B,C,M共線時取最大值,根據(jù)兩點間的距離公式,可得答案;
解:(1)∵點 A 在 y 軸上,且在直線 y= x+3上,
∴A(0,3),
將A(0,3),C(-3,0)代入函數(shù)解析式,得
解得
∴拋物線的解析式為.
(2)拋物線的對稱軸為.
由拋物線的對稱性可知,點D與點C關(guān)于對稱軸對稱,
∴對l上任意一點M都有MD=MC.
∴當點B,C,M共線時,取最大值,最大值即為BC的長.
聯(lián)立方程組
解得或.
∵A(0,3),
∴B(-4,1)
設直線BC的解析式為,
∴,
解得.
∴直線BC的解析式為,
∴將代入,解得.
∴點M),
∵B(-4,1),C(-3,0).
∴BC==
∴的最大值為.
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【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,同學們的學習習慣也有了改變,一些同學在做題遇到困難時,喜歡上網(wǎng)查找答案.針對這個問題,某校調(diào)查了部分學生對這種做法的意見(分為:贊成、無所謂、反對),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?
(2)將圖1補充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中持“反對”意見的學生所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該校1500名學生中有多少名學生持“無所謂”意見.
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【題目】某校隨機抽取九年級部分同學接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動,學校收集整理數(shù)據(jù)后,將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
九年級接受調(diào)查的同學共有多少名,并補全條形統(tǒng)計圖;
九年級共有500名學生,請你估計該校九年級聽音樂減壓的學生有多少名;
若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,請用畫樹狀圖或列表的方法求同時選出的兩名同學都是女生的概率.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,,延長DA于點E,使得,連接BE.
求證:四邊形AEBC是矩形;
過點E作AB的垂線分別交AB,AC于點F,G,連接CE交AB于點O,連接OG,若,,求的面積.
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【題目】如圖,一座大橋的兩端位于河的 A、B 兩點,某同學為了測量 A、B 兩點之間的河寬,在垂直于大橋 AB 的直線型道路 l 上測得了如下的數(shù)據(jù):∠BDA=76.1°,∠BCA=68.2°,CD=42.8 米。求大橋 AB 的長(精確到 1 米) 參考數(shù)據(jù):sin76.1°≈0.97,cos76.1°≈0.24,tan76.1°≈4.0,sin68.2°≈0.93,cos68.2°≈0.37,tan68.2°≈2.5,
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【題目】在矩形ABCD中,,,點E在射線DA上,連接BE,將線段BE繞點E旋轉(zhuǎn)后,點B恰好落在射線DB上此時點B的對應點為點,則線段DF的長為______.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點G,CE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請說明理由;
(3)設AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請求出定值.
②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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【題目】閱讀以下短文,然后解決下列問題:
如果一個三角形和一個矩形滿足條件:三角形的一邊與矩形的一邊重合,且三角形的這邊所對的頂點在矩形這邊的對邊上,則稱這樣的矩形為三角形的“友好矩形”. 如圖①所示,矩形ABEF即為△ABC的“友好矩形”. 顯然,當△ABC是鈍角三角形時,其“友好矩形”只有一個 .
(1) 仿照以上敘述,說明什么是一個三角形的“友好平行四邊形”;
(2) 如圖②,若△ABC為直角三角形,且∠C=90°,在圖②中畫出△ABC的所有“友好矩形”,并比較這些矩形面積的大小;
(3) 若△ABC是銳角三角形,且BC>AC>AB,在圖③中畫出△ABC的所有“友好矩形”,指出其中周長最小的矩形并加以證明.
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【題目】如圖,在一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數(shù)字1,2,3.
(1)小明轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針所指扇形中的數(shù)字是奇數(shù)的概率為________;
(2)小明先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,記錄下指針所指扇形中的數(shù)字;接著再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,再次記錄下指針所指扇形中的數(shù)字,求這兩個數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)
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