【題目】如圖①,在中,點分別在上,且.設(shè)的邊上的高為,的邊上的高為.
(1)若、的面積分別為3,1,則 ;
(2)設(shè)、、四邊形的面積分別為,求證:;
(3)如圖②,在中,點分別在上,點在上,且, . 若、、的面積分別為3, 7, 5,求的面積.
【答案】(1) ;(2)見解析;(3)27
【解析】
(1)根據(jù)可證∽,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得解;
(2)設(shè)AD=a,BD=b,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)利用a、b分別把、表示出來,進而可表示出,然后計算出的結(jié)果,即可得證;
(3)將△BDF和△CEG拼接成新△BDH,易得△BDH∽△DAE∽△BAC,且S△BDH=12,利用相似三角形的性質(zhì)可得AD:BD=1:2,進而可得AD:AB=1:3,再利用相似三角形的面積比等于相似比的平方即可得解.
(1)解:∵,
∴∠AFD=∠C,∠A=∠EFC,
∴∽,
∴,
∵、的面積分別為3,1,
∴,
∴,
故答案為:;
(2)證明:設(shè)AD=a,BD=b,
∵,
∴∽,∽,
∴,,
∴,,
∴
∴;
(3)∵,
∴四邊形DFGE為平行四邊形,
∴DF=EG,
∴可將△BDF和△CEG拼接成新△BDH,
則△BDH∽△DAE∽△BAC,且S△BDH=S△BDF+S△EGC=7+5=12,
∵△BDH∽△DAE,
∴,
∴,
∴,
∵△DAE∽△BAC,
∴,
∴,
∴ΔABC的面積為27.
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【題目】我們把有兩邊對應(yīng)相等,且夾角互補(不相等)的兩個三角形叫做“互補三角形”,如圖1,□ABCD中,△AOB和△BOC是“互補三角形”.
(1)寫出圖1中另外一組“互補三角形”_______;
(2)在圖2中,用尺規(guī)作出一個△EFH,使得△EFH和△EFG為“互補三角形”,且△EFH和△EFG在EF同側(cè),并證明這一組“互補三角形”的面積相等.
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【題目】一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①k<0;②a>0;③當x<3時,y1<y2;④當y1>0且y2>0時,﹣a<x<4.其中正確的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】某公司研制了新產(chǎn)品1520kg,為尋求合適的銷售價格,進行了8天試銷,共銷售470kg.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售價格x(元/千克)之間滿足函數(shù)關(guān)系y=﹣x+120.
(1)在試銷8天后,公司決定將這種產(chǎn)品的銷售價格定為50元/千克,并且每天都按這個價格銷售,則余下的產(chǎn)品再用多少天全部售完?
(2)在(1)的條件下,公司繼續(xù)銷售9天后,發(fā)現(xiàn)剩余的產(chǎn)品必須在5天內(nèi)全部售完,此時需要重新確定一個銷售價格,使后面都按新的價格銷售,那么新確定的價格最高不超過每千克多少元才能完成銷售任務(wù)?
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【題目】一只不透明的袋子中裝有2個白球、1個紅球、1個黃球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻.
(1)從中任意摸出1個球,恰好是白球的概率是 ;
(2)從中任意摸出2個球,求2個球都是白球的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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【題目】如圖,直線y=-x+2與x軸交于點B,與y軸交于點C,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點B,C和點A(-1,0).
(1)求B,C兩點的坐標.
(2)求該二次函數(shù)的解析式.
(3)若拋物線的對稱軸與x軸的交點為點D,則在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.
(4)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時點E的坐標.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=2x和y=-x的圖象分別為直線l1,l2,過點(1,0)作x軸的垂線交l1于點A1,過A1點作y軸的垂線交l2于點A2,過點A2作x軸的垂線交l1于點A3,過點A3作y軸的垂線交l2于點A4,…依次進行下去,則點A2019的坐標為______.
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【題目】某學(xué)校對全體學(xué)生“新冠肺炎”疫情防控知識的掌握情況進行了線上測試,該測試共有道題,每題分,滿分分,該校將七年級一班和二班的成績進行整理,得到如下信息:
班級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 優(yōu)秀(分以上為優(yōu)秀) |
一班 | ||||
二班 |
請你結(jié)合圖表中所給信息,解答下列問題:
(1)請直接寫出,,的值;
(2)你認為哪個班對疫情防控知識掌握較好,請說明理由(選擇兩個角度說明推斷的合理性)
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【題目】如圖,在中,點D是線段上的動點,將線段繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,連接.若已知,設(shè)B,D兩點間的距離為,A,D兩點間的距離為,B,E兩點間的距離為.
小明根據(jù)學(xué)習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù),隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究
下面是小明的探究過程,請補全完整:
(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了,與x的幾組對應(yīng)值,如下表:(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
7.03 | 6.20 | 5.44 | 4.76 | 4.21 | 3.85 | 3.73 | 3.87 | 4.26 | |
a | 5.66 | 4.32 | b | 1.97 | 1.59 | 2.27 | 3.43 | 4.73 |
(2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,,并畫出函數(shù),的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:
①當E在線段上時,的長度約為___________cm;
②當為等腰三角形時,的長度x約為___________cm.
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