12.如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥AC,且AD=AC,AF⊥BC,交BD于點(diǎn)F,
(1)求證:CF⊥BD;
(2)作AG⊥BD于G,求證:DF-CF=2AG.

分析 (1)首先證明∠D=∠ACF,由“8字型”可以證明∠OFC=∠DAO,由此解決問題.
(2)在DB上截取AM=AF,只要證明△AFG,△AMG是等腰直角三角形,△ACF≌△ADM即可解決問題.

解答 (1)證明:設(shè)AC與BD交于點(diǎn)O.
∵AB=AC,AF⊥BC,
∴AF垂直平分BC,
∴FB=FC,
∴∠ABC=∠ACB,∠FBC=∠FCB,
∴∠ABF=∠ACF,
∵AB=AD,
∴∠ABF=∠ADB=∠ACF,
∵∠AOD=∠FOC,∠DAO+∠AOD+∠D=180°,∠OFC+∠FOC+∠OCF=180°,
∴∠OFC=∠DAO=90°,
∴CF⊥BD.

(2)在DB上截取AM=AF.
∵FB=FC,∠BFC=90°,
∴∠FBC=∠FCB=45°,
∴2∠FAC+2∠FCA=90°,
∴∠FAC+∠FCA=45°,
∵AG⊥BD,CF⊥BD,
∴AG∥CF,
∴∠FCA=∠OAG,
∴∠FAG=∠FAC+∠OAG=∠FAO+∠ACF=45°,
∴∠AFM=∠AMF=∠FAG=∠GAM=45°,
∴∠AMD=∠AFC=135°,AG=FG=GM,
在△ACF和△ADM中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠D=∠ACF}\\{∠AMD=∠AFC}\\{AD=AC}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△ADM,
∴DM=CF,
∴DF-CF=DM+2AG-CF=2AG.

點(diǎn)評(píng) 本題考查等腰三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用“8字型”證明角相等,學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的方格紙中有線段AB和CD,其中點(diǎn)A、B、C、D均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在方格紙中畫出銳角三角形ABE,點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上,且△ABE的面積為10;
(2)在方格紙中畫出等腰三角形CDF,點(diǎn)F在小正方形的頂點(diǎn)上,且△CDF的面積為10;
(3)在(1)(2)條件下,連接EF,請(qǐng)直接寫出線段EF的長(zhǎng).

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3.已知△ABC是銳角三角形,且sinA=0.7,求cosA,tanA的值.

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20.如圖所示,已知在△ABC中,∠C=90°,AD=AC,DE⊥AB交BC于點(diǎn)E,若∠B=28°,則∠EAC等于多少度?

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7.十一黃金周期間,某風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天觀光人數(shù)變化如表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)):
日期人數(shù)變化/千人
1號(hào)+1.2
2號(hào)+0.7
3號(hào)+0.3
4號(hào)-0.2
5號(hào)-0.4
6號(hào)+0.1
7號(hào)-1.3
(1)若9月30日的游客人數(shù)為4.2千人,寫出這七天實(shí)際游客人數(shù),試說明這七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少千人?
(2)以9月30日的游客人數(shù)為0點(diǎn),用折線統(tǒng)計(jì)圖表示這7天的游客人數(shù)情況.

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17.計(jì)算:
(1)$\root{3}{-27}$-$\sqrt{9}$+($\sqrt{2}$)2;
(2)|1-$\sqrt{2}$|-($\sqrt{2}$+1)
(3)$\sqrt{(1-\frac{5}{4})^{2}}$+$\root{3}{\frac{7}{8}-1}$;
(4)2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$+$\sqrt{5}$.(精確到0.01)

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4.如圖,在平直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,-2),點(diǎn)B(-4,5),在y軸上是否存在一點(diǎn)C,使三角形ABC的面積等于6?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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1.已知:函數(shù)y=(m+1)x+2m-6
(1)若函數(shù)圖象過(-1,2),求此函數(shù)的解析式;
(2)求(1)中函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積.

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2.計(jì)算:
(1)(4-3$\sqrt{5}$)(4+3$\sqrt{5}$);
(2)(7$\sqrt{2}$+2$\sqrt{6}$)(2$\sqrt{6}$-7$\sqrt{2}$);
(3)($\sqrt{4x+3}$-$\sqrt{2x}$)($\sqrt{4x+3}$+$\sqrt{2x}$)
(4)($\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$)2;
(5)($\frac{-1-\sqrt{3}}{2}$)2;
(6)(4$\sqrt{7}$-7$\sqrt{3}$)2
(7)($\sqrt{\frac{a}}$+$\sqrt{\frac{a}}$)2;
(8)($\sqrt{x}$+$\sqrt{y}$)2+($\sqrt{x}$-$\sqrt{y}$)2
(9)($\sqrt{2}+$$\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$)2-($\sqrt{2}-\sqrt{3}+\sqrt{6}$)2
(10)(1+$\sqrt{2}$$-\sqrt{3}$)(1-$\sqrt{2}+\sqrt{3}$)

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