5.如圖所示,AB∥CD,直線MN分別交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,F(xiàn)G平分∠EFD,EG⊥FG嗎?為什么?

分析 根據(jù)兩直線平行,同旁內角互補得到∠BEF+∠EFD=180°,再根據(jù)角平分線的定義可以求出∠1+∠2=90°,所以∠G=90°,即可得到EG與FG互相垂直.

解答 證明:EG⊥FG,
理由:∵AB∥CD,
∴∠BEF+∠EFD=180°,
∵EG平分∠BEF,F(xiàn)G平分∠DFE,
∴∠1=$\frac{1}{2}$∠BEF,∠2=$\frac{1}{2}$∠EFD,
∴∠1+∠2=$\frac{1}{2}$(∠BEF+∠EFD)=$\frac{1}{2}$×180°=90°,
在△EFG中,
∠G=180°-∠1-∠2=90°,
∴EG⊥FG.

點評 本題主要考查平行線的性質和角平分線的定義,熟練掌握性質和概念是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.計算中若出現(xiàn)$\sqrt{8}$、$\sqrt{\frac{5}{2}}$等這樣的數(shù)時,要對它們進行化簡,使被開方數(shù)不含開得盡的因數(shù)和分母.
即$\sqrt{8}$=2$\sqrt{2}$,$\sqrt{\frac{5}{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$.
實際上,在解決問題時還經(jīng)常會出現(xiàn)$\frac{5}{\sqrt{2}}$、$\frac{3}{\sqrt{5}+\sqrt{2}}$等這樣的數(shù)(即分母中含有根號),如果對它們進行化簡,可簡化計算,我們可這樣化簡:$\frac{5}{\sqrt{2}}$=$\frac{5×\sqrt{2}}{\sqrt{2}×\sqrt{2}}$=$\frac{5\sqrt{2}}{2}$.
$\frac{3}{\sqrt{5}+\sqrt{2}}$=$\frac{3(\sqrt{5}-\sqrt{2})}{(\sqrt{5}+\sqrt{2})(\sqrt{5}-\sqrt{2})}$=$\sqrt{5}$-$\sqrt{2}$,(即分母符合平方差公式即可)
①類比此方法試一試:$\frac{6}{\sqrt{3}}$=2$\sqrt{3}$,$\frac{2}{\sqrt{2}-1}$=2$\sqrt{2}$+2
②計算$\frac{\sqrt{3}+1}{\sqrt{3}-1}$-(3$\sqrt{2}-2\sqrt{3}$)(3$\sqrt{2}$+2$\sqrt{3}$)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.已知△ABC與△DEF相似,△ABC的三邊長分別為2,3,4,且△DEF的一邊長為8,那么△DEF的最大邊長為16或$\frac{32}{3}$或8.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,將長方形絨片折疊,折痕為EF和EG,點A落在A處,點B落在B′處,且EA′和EB′重合.
(1)∠AEF與∠BEG有何數(shù)量關系?請說明理由.
(2)若∠AEF=25°43′,求∠B′EG的補角的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.48°41′52″+69°39′8″-12°59′=105°22′.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.已知$\sqrt{15+{x}^{2}}$-$\sqrt{25+{x}^{2}}$=2,求$\sqrt{15+{x}^{2}}$+$\sqrt{25-{x}^{2}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.解方程
(1)(3x+1)2=7
(2)5x2-3x=x+1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知a>0,b>0,且a-5$\sqrt{ab}+6b=0$,求$\frac{\sqrt{a}-\sqrt}{\sqrt{a}+\sqrt}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知AB∥CD,如果在AB和CD間有五個點E、F、G、H、K,說明:∠A+∠C+∠E+∠F+∠G+∠H+∠K=1080°.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案