已知:如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A、B,點A的坐標(biāo)為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時,求點Q的坐標(biāo);
(3)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標(biāo)為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)拋物線過C(0,4)點,可確定c=4,然后可將A的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,即可得出二次函數(shù)的解析式.
(2)可先設(shè)Q的坐標(biāo)為(m,0);通過求△CEQ的面積與m之間的函數(shù)關(guān)系式,來得出△CQE的面積最大時點Q的坐標(biāo).
△CEQ的面積=△CBQ的面積-△BQE的面積.
可用m表示出BQ的長,然后通過相似△BEQ和△BCA得出△BEQ中BQ邊上的高,進而可根據(jù)△CEQ的面積計算方法得出△CEQ的面積與m的函數(shù)關(guān)系式,可根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)求出△CEQ的面積最大時,m的取值,也就求出了Q的坐標(biāo).
(3)本題要分三種情況進行求解:
①當(dāng)OD=OF時,OD=DF=AD=2,又有∠OAF=45°,那么△OFA是個等腰直角三角形,于是可得出F的坐標(biāo)應(yīng)該是(2,2).由于P,F(xiàn)兩點的縱坐標(biāo)相同,因此可將F的縱坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可求出P的坐標(biāo).
②當(dāng)OF=DF時,如果過F作FM⊥OD于M,那么FM垂直平分OD,因此OM=1,在直角三角形FMA中,由于∠OAF=45°,因此FM=AM=3,也就得出了F的縱坐標(biāo),然后根據(jù)①的方法求出P的坐標(biāo).
③當(dāng)OD=OF時,OF=2,由于O到AC的最短距離為2,因此此種情況是不成立的.
綜合上面的情況即可得出符合條件的P的坐標(biāo).
解答:解:(1)由題意,得
解得(2分)
∴所求拋物線的解析式為:y=-x2+x+4.

(2)設(shè)點Q的坐標(biāo)為(m,0),過點E作EG⊥x軸于點G.
由-x2+x+4=0,
得x1=-2,x2=4
∴點B的坐標(biāo)為(-2,0)
∴AB=6,BQ=m+2
∵QE∥AC
∴△BQE∽△BAC



∴S△CQE=S△CBQ-S△EBQ
=BQ•CO-BQ•EG
=(m+2)(4-
=
=-(m-1)2+3
又∵-2≤m≤4
∴當(dāng)m=1時,S△CQE有最大值3,此時Q(1,0).

(3)存在.在△ODF中.
(。┤鬌O=DF
∵A(4,0),D(2,0)
∴AD=OD=DF=2
又在Rt△AOC中,OA=OC=4
∴∠OAC=45度
∴∠DFA=∠OAC=45度
∴∠ADF=90度.此時,點F的坐標(biāo)為(2,2)
由-x2+x+4=2,
得x1=1+,x2=1-
此時,點P的坐標(biāo)為:P(1+,2)或P(1-,2).
(ⅱ)若FO=FD,過點F作FM⊥x軸于點M
由等腰三角形的性質(zhì)得:OM=OD=1
∴AM=3
∴在等腰直角△AMF中,MF=AM=3
∴F(1,3)
由-x2+x+4=3,
得x1=1+,x2=1-
此時,點P的坐標(biāo)為:P(1+,3)或P(1-,3).
(ⅲ)若OD=OF
∵OA=OC=4,且∠AOC=90°
∴AC=
∴點O到AC的距離為,而OF=OD=2,與OF≥2矛盾,所以AC上不存在點使得OF=OD=2,
此時,不存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形
綜上所述,存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形
所求點P的坐標(biāo)為:P(1+,2)或P(1-,2)或P(1+,3)或P(1-,3).
點評:本題著重考查了圖形平移變換、三角形相似、以及二次函數(shù)的綜合應(yīng)用等重要知識點,要注意的是(3)中不確定等腰三角形的腰是哪些線段時,要分類進行討論.
練習(xí)冊系列答案
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已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,它們的橫坐標(biāo)分別為-1和3,精英家教網(wǎng)與y軸交點C的縱坐標(biāo)為3,△ABC的外接圓的圓心為點M.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求圖象經(jīng)過M、A兩點的一次函數(shù)解析式;
(3)在(1)中的拋物線上是否存在點P,使過P、M兩點的直線與△ABC的兩邊AB、BC的交點E、F和點B所組成的△BEF和△ABC相似?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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已知:如圖,拋物線的頂點為點D,與y軸相交于點A,直線y=ax+3與y軸也交于點A,矩形ABCO的頂點B在精英家教網(wǎng)此拋物線上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線的對稱軸;
(2)⊙P是經(jīng)過A、B兩點的一個動圓,當(dāng)⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點的距離為4時,求圓心P的坐標(biāo);
(3)若線段DO與AB交于點E,以點D、A、E為頂點的三角形是否有可能與以點D、O、A為頂點的三角形相似,如果有可能,請求出點D坐標(biāo)及拋物線解析式;如果不可能,請說明理由.

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(2013•寧化縣質(zhì)檢)已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(1-
3
,0)和點B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點P落在點P′(1,3)處.
(1)求原拋物線的解析式;
(2)在原拋物線上,是否存在一點,與它關(guān)于原點對稱的點也在該拋物線上?若存在,求滿足條件的點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)學(xué)校舉行班徽設(shè)計比賽,九年級(5)班的小明在解答此題時頓生靈感:過點P′作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點,將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉,設(shè)計成一個“W”型的班徽,“5”的拼音開頭字母為W,“W”圖案似大鵬展翅,寓意深遠;而且小明通過計算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比
5
-1
2
(約等于0.618).請你計算這個“W”圖案的高與寬的比到底是多少?(參考數(shù)據(jù):
5
≈2.236
6
≈2.449
,結(jié)果精確到0.001)

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已知,如圖,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A,B,點A的坐標(biāo)為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點M在拋物線上,且△ABC與△ABM的面積相等,直接寫出點M的坐標(biāo);
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時,求點Q的坐標(biāo);
(4)若平行于x軸的動直線l與線段AC交于點F,點D的坐標(biāo)為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出直線l的解析式;若不存在,請說明理由.

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精英家教網(wǎng)已知,如圖,拋物線y=x2+px+q與x軸相交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA≠OB,OA=OC,設(shè)拋物線的頂點為點P,直線PC與x軸的交點D恰好與點A關(guān)于y軸對稱.
(1)求p、q的值.
(2)在題中的拋物線上是否存在這樣的點Q,使得四邊形PAQD恰好為平行四邊形?若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)連接PA、AC.問:在直線PC上,是否存在這樣點E(不與點C重合),使得以P、A、E為頂點的三角形與△PAC相似?若存在,求出點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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