【題目】如圖,在梯形中中,,是的中點(diǎn),,,,,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)的長(zhǎng)為.
(1)當(dāng)的值為多少時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形;
(2)當(dāng)的值為多少時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;
(3)點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng)的過程中,以為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成菱形?試說明理由.
【答案】(1)當(dāng)的值為3或8時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形;(2)當(dāng)的值為1或11時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;(3)以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形能構(gòu)成菱形,理由詳見解析.
【解析】
(1)過AD作于,于,當(dāng)時(shí),分情況討論,求出即可;
(2)分為兩種情況,畫出圖形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出即可;
(3)化成圖形,根據(jù)菱形的性質(zhì)和判定求出BP即可.
解(1)如圖,分別過AD作于,于
∴
而
∴
∴
若以為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形,
則或,(在圖中不存在)
當(dāng)時(shí)
∴與重合
∴
當(dāng)時(shí)
∴與重合
∴
故當(dāng)的值為3或8時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形;
(2)若以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,那么,有兩種情況:
①當(dāng)在的左邊,
∵是的中點(diǎn),
∴
∴
②當(dāng)在的右邊,
故當(dāng)的值為1或11時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;
(3)由(2)知,當(dāng)時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形能構(gòu)成菱形
當(dāng)時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
∴,過作于,
∵,,則,
∴.
∴,
∴
故此時(shí)是菱形
即以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形能構(gòu)成菱形.
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【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,AD//BC,∠A=90°,AB=12,BC=21,AD=16.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),在線段AD上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).
(1)設(shè)△DPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)(k≠0)的圖象相交于點(diǎn) .
(1)求k的值;
(2)點(diǎn)是y軸上一點(diǎn),過點(diǎn)P且平行于x軸的直線分別與一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)、,當(dāng)時(shí),畫出示意圖并直接寫出a的取值范圍.
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(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選“D—園藝種植”的學(xué)生人數(shù)所占圓心角的度數(shù)是 °
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校學(xué)生總數(shù)為1000人,試估計(jì)該校學(xué)生中最喜歡“機(jī)器人”和最喜歡“航模”項(xiàng)目的總?cè)藬?shù).
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