等邊△ABO在直角坐標系中的位置如圖所示,BO邊在x軸上,點B的坐標為(-2,0)點,反比例函數(shù)y=數(shù)學公式(x<0)經(jīng)過點A.
(1)求這個反比例函數(shù)的解析式;

(2)如圖,直線y=kx+2數(shù)學公式與x軸,y軸交于C,D兩點,與(1)中的反比例函數(shù)的圖象交于E,F(xiàn)兩點,EG⊥x軸于G點,F(xiàn)H⊥y軸于H點,若△DFH的面積記為S△DFH,已知S△DFH+S△FOE+S△ECG=數(shù)學公式S△COD,求k的值;


(3)如圖,點D為(1)中的等邊△ABO外任意一點,且∠ADO=30°,連接AD,OD,BD,則AD2,OD2,BD2之間存在一個數(shù)量關系,寫出你的結論并加以證明.

解:(1)則AB=BO=AO=2,過A作AM⊥BO于點M,
則OM=BO=1,AM==
則點A的坐標為(-1,
則這個反比例函數(shù)的解析式為y=;

(2)∵S△DFH+S△FOE+S△ECG=S△COD,
∴S△EGO+S△FOH=S△COD
又∵S△EGO=S△FOH=,
則S△COD=8,因為OD=2
∴OC=8,則C(-8,0),
∵直線y=kx+2過C(-8,0),則k=;

(3)AD2,OD2,BD2之間存在的數(shù)量關系是BD2=OD2+AD2,
以OD為邊構造等邊三角形ODP,連接AP,則△ADP為直角三角形;
則AP2=DP2+AD2
∵OB=OA,
∠BOD=∠AOP=60°+∠AOD,
OD=OP,
∴△BOD≌△AOP(SAS),
∴BD=AP
∴BD2=DP2+AD2=OD2+AD2
分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和B點坐標求出A點坐標,然后用待定系數(shù)法求出解析式.
(2)根據(jù)面積關系和(1)的關系式可用帶有k的式子表示出,又因為OD=2,從而可確定出函數(shù)解析式.
(3)AD2,OD2,BD2之間存在的數(shù)量關系是BD2=OD2+AD2,以OD為邊構造等邊三角形ODP,連接AP,則△ADP為直角三角形;則AP2=DP2+AD2,可證△BOD≌△AOP(SAS),得BD=AP,從而可得BD2=DP2+AD2=OD2+AD2
點評:本題考查的知識點比較多,屬于難度比較大的題目,做的時候注意題目所給的條件,也要數(shù)形結合來做題.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

等邊△ABO在直角坐標系中的位置如圖所示,BO邊在x軸上,點B的坐標為(-2,0)點,反比例函數(shù)y=
k
x
(x<0)經(jīng)過點A.
(1)求這個反比例函數(shù)的解析式;
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(2)如圖,直線y=kx+2
3
與x軸,y軸交于C,D兩點,與(1)中的反比例函數(shù)的圖象交于E,F(xiàn)兩點,EG⊥x軸于G點,F(xiàn)H⊥y軸于H點,若△DFH的面積記為S△DFH,已知S△DFH+S△FOE+S△ECG=
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8
S△COD,求k的值;
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(3)如圖,點D為(1)中的等邊△ABO外任意一點,且∠ADO=30°,連接AD,OD,BD,則AD2,OD2,BD2之間存在一個數(shù)量關系,寫出你的結論并加以證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、等邊△OAB在直角坐標系中的位置如圖所示,折疊三角形使點B與y軸上的點C重合,折痕為MN,且CN平行于x軸,則∠CMN=
45
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC在直角坐標系xOy中,已知A(2,0),B(-2,0),點C繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到點C1,點C1繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到C2,點C2繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)150°得到點C3,則點C3的坐標是
(0,12+2
3
(0,12+2
3

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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,等邊△ABC在直角坐標系xOy中,已知,,點C繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到點C1,點C1繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到C2,點C2繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)150°得到點C3,則點C3的坐標是    

 

 

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