關(guān)于x、y的二元一次方程組
x+y=1-m
x-y=5+3m
中，x與y的解互為相反數(shù)，則m的值為
 
．
考點：二元一次方程組的解
專題：計算題
分析：由x與y的解互為相反數(shù)得到x+y=0，即y=-x，代入方程組即可求出m的值．
解答：解：由題意得：x+y=0，即y=-x，
代入方程組得：
1-m=0
2x=5+3m
，
解得：m=1，x=4，
則m的值是1．
故答案為：1．
點評：此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

三角形全等的四種判定方法的依據(jù)是SSS、
 
、
 
和
 
，另外直角三角形還有一種是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x2-8x+16
x2+2x
÷(x-2-
12
x+2
)-
1
x+4
，其中x滿足方程2x2+8x-3=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在10×10正方形網(wǎng)格中作圖：
（1）作出△ABC關(guān)于直線l的軸對稱圖形△A1B1C1；
（2）作出△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形△A2B2C2．求點A經(jīng)過的路徑長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若（a+1）2+
b+3
=0，則a+b=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次數(shù)學考試，七年一班45人的分數(shù)和為a，七年二班47人的分數(shù)和為b，則這次考試兩個班的平均分為（　�。�
A、
a+b
2
B、
45a+47b
92
C、
1
2
(
a
45
+
b
47
)
D、
a+b
92

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：
-6-x
x2-2x
=
2x
2-x
+2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，點E是矩形ABCD邊BC的中點，將△ABE沿AE翻折得△AFE
（1）如圖1，若折痕AE=5
5
，tan∠FEC=
4
3
，求線段FC的長．
（2）如圖2，連接AC與BF交于點M，AE與BF交于點G，延長CG交AB于點N，連接MN，求證：∠BNG=∠AMG．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，在Rt△ABC中，∠C=90°，sin∠ABC=
3
5
，AB=10cm，點D是BC上一定點．動點P從C出發(fā)，以2cm/s的速度沿C→A→B方向運動，動點Q從D出發(fā)，以1cm/s的速度沿D→B方向運動．點P出發(fā)5秒后，點Q才開始出發(fā)，且當一個點達到B時，另一個點隨之停止．圖2是△BPQ的面積S（cm2）與點P的運動時間t（s）的部分函數(shù)圖象．

（1）求：AC、BC、CD的長度．
（2）①在圖2中，補全5≤t≤8的圖象，并在（　�。﹥�(nèi)填上相應(yīng)的值．
     ②當直線PQ將△ABC的面積分成1：3的兩部分時，求t的值．
（3）當點P在邊AB上時，是否存在這樣的t的值，使得△BPQ為直角三角形？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

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