如圖,是一個可以轉動的圓盤,指針固定不動,六個扇形的圓心角相等.轉動轉盤等他停下后指針指向幾,就按順時針走幾格,得到一個數(shù)字.分別求得到數(shù)字為偶數(shù)和奇數(shù)的概率.
考點:概率公式
專題:
分析:先求出偶數(shù)區(qū)在整個轉盤中所占的份數(shù),再根據(jù)概率的幾何意義即可得出數(shù)字為偶數(shù)的概率;先求出奇數(shù)區(qū)在整個轉盤中所占的份數(shù),再根據(jù)概率的幾何意義即可得出數(shù)字為奇數(shù)的概率.
解答:解:∵轉盤被分成六等份,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數(shù)字,其中偶數(shù)有3個,奇數(shù)有3個,
∴P(指針指向偶數(shù)區(qū)域)=3÷6=
1
2
,
P(指針指向奇數(shù)區(qū)域)=3÷6=
1
2
點評:此題考查了概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=
m
n
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一塊邊長為a厘米的正方形紙板四角,各剪去一個邊長為b(b<
a
2
)厘米的正方形,再把周圍四個長方形沿虛線折起,制成一個無蓋長方體盒子,利用因式分解計算當a=15,b=2.5時,制作一個這樣的無蓋長方體盒子至少需要鐵皮多少平方厘米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某居民小區(qū)有一塊長方形綠地,先進行如下改造:將長方形的長減少
34
米,寬增加
34
米,得到一塊正方形綠地,它的面積是原長方形綠地的2倍,求改造后的正方形綠地的邊長是多少米?(結果精確到1米)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若a+b=0,ab=-11,那么a2-ab+b2的值為(  )
A、11B、-11
C、-33D、33

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上畫出
11
的點.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

1個2×1的長方形可以分割成2個正方形(邊長為正整數(shù)),用圖表示為:

也可以用式子表示為:2=2×12
探究1:一個4×2的長方形可以用幾種不同的方式分割成正方形(邊長為整數(shù))?請用圖和式子表示出所有分割方式.
探究2::我們可以用方程的思想解決這個問題,請仔細閱讀下面的材料:
問題:一個4×2的長方形可以用幾種不同的方式分割成正方形:
解:設1×1的正方形由x個,2×2的正方形由y個,則圖形分割滿足x+4y=8,其中x,y是非負數(shù),根據(jù)題意,該方程整數(shù)解為:
x=0
y=2
,
x=4
y=1
,
x=8
y=0

請根據(jù)上面的材料解決下面的問題:一個6×2的長方形可以用幾種不同的方式分割成正方形(邊長為整數(shù))?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-yn2÷y8(n是正整數(shù))

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡式子
x-2
x-2
÷
x2
x2-2x
,然后選擇一個合適的x值,代入化簡后的式子求值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解關于x的方程:a(2x-b)=4x-ab+4b2

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