【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A,B兩點(diǎn)分別在x軸,y軸的正半軸上,且OA=OB,點(diǎn)C在第一象限,OC=3,連接BC,AC,若∠BCA=90°,則BC+AC的值為_________。

【答案】

【解析】

可將△OBC繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,所得的圖形與△OAC正好拼成等腰直角三角形BC+AC等于等腰三角形的斜邊CD.

解:

△OBCO點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°,

OB=OA

∴點(diǎn)B落在A處,點(diǎn)C落在D

且有OD=OC=3∠COD=90°,∠OAD=OBC,

在四邊形OACB中

∵∠BOA=∠BCA=90°,

∴∠OBC+∠OAC=180°,

∠OAD+∠OAC=180°

∴C、A、D三點(diǎn)在同一條直線上,

△OCD為等要直角三角形,根據(jù)勾股定理

CD2=OC2+OD2

CD2=32+32=18

解得CD=

BC+AC=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校組織九年級(jí)學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,并隨機(jī)抽取部分學(xué)生成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)a=__________,b=__________;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)已知該年級(jí)有400名學(xué)生參加這次比賽,若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(含90分)的為優(yōu),估計(jì)該年級(jí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把一個(gè)含45°角的直角三角尺BEF和個(gè)正方形ABCD擺放在起,使三角尺的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)B重合,連接DF,DE,M,N分別為DF,EF的中點(diǎn),連接MAMN,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. ADF=CDEB. DEF為等邊三角形

C. AM=MND. AMMN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張明、王成兩位同學(xué)在初二學(xué)年10次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)如圖所示利用圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)完成下表:

姓名

平均成績(jī)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差(s2

張明

   

80

80

   

王成

   

   

   

260

2)如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率較高的同學(xué)是   ;

3)根據(jù)圖表信息,請(qǐng)你對(duì)這兩位同學(xué)各提出學(xué)習(xí)建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條筆直的公路上依次有A,C,B三地,甲、乙兩人同時(shí)出發(fā),甲從A地騎自行車去B地,途經(jīng)C地休息1分鐘,繼續(xù)按原速騎行至B地,甲到達(dá)B地后,立即按原路原速返回A地;乙步行從B地前往A地.甲、乙兩人距A地的路程y(米)與時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲的騎行速度為   米/分,點(diǎn)M的坐標(biāo)為   ;

(2)求甲返回時(shí)距A地的路程y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫(xiě)出自變量的取值范圍);

(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出兩人出發(fā)后,在甲返回A地之前,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩人距C地的路程相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列說(shuō)法中 0.090.81的平方根;②-9的平方根是±3;③的算術(shù)平方根是-5;④是一個(gè)負(fù)數(shù);⑤0的相反數(shù)和倒數(shù)都是0;⑥;⑦如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)的本身,那么這個(gè)數(shù)是10;⑧全體實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng).正確的有_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法:(1)所有的等腰三角形都相似;(2)所有的等腰直角三角形都相似;(3)有一個(gè)角相等的兩個(gè)等腰三角形相似(4)頂角相等的兩個(gè)等腰三角形相似.

其中正確的有(

A. 個(gè)B. 個(gè)C. 個(gè)D. 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A0,a),Bb,a),且a,b滿足(a32+|b6|0.現(xiàn)將線段AB向下平移3個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位,得到線段CD,點(diǎn)AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)C,D.連接ACBD.

1)如圖,求點(diǎn)C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積;

2)在y軸上是否存在一點(diǎn)M,使三角形MCD的面積與四邊形ABDC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由;

3)如圖,點(diǎn)P是直線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PAPO,當(dāng)點(diǎn)P在直線BD上移動(dòng)時(shí)(不與BD重合),直接寫(xiě)出∠BAP,∠DOP,∠APO之間滿足的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】八年級(jí)(1)班開(kāi)展了為期一周的孝敬父母,幫做家務(wù)社會(huì)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)生幫家長(zhǎng)做家務(wù)的時(shí)間來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn),把結(jié)果劃分成A,B,C,DE五個(gè)等級(jí).老師通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的時(shí)間,制作成如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)a,b的值;

(2)根據(jù)頻數(shù)分布表估計(jì)該班學(xué)生在這次社會(huì)活動(dòng)中幫父母做家務(wù)的平均時(shí)間;

(3)該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時(shí),他認(rèn)為自己幫父母做家務(wù)的時(shí)間比班級(jí)里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量說(shuō)明理由.

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