Question

【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的疫情防控意識(shí)，響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，某校組織了一次“疫情防控知識(shí)”專題網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了一次全校2500名學(xué)生都參加的網(wǎng)上測(cè)試．閱卷后，教務(wù)處隨機(jī)抽取了100份答卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)考試成績(jī)（分）的最低分為51分，最高分為滿分100分，并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：

分?jǐn)?shù)段（分）	頻數(shù)（人）	頻率
		0.1
	18	0.18
	35	0.35
	12	0.12
合計(jì)	100	1

（1）填空：________，________，________；

（2）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）該校對(duì)成績(jī)?yōu)?/span>的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，按成績(jī)從高分到低分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并且一、二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)比例為，請(qǐng)你估算全校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)；

（4）結(jié)合調(diào)查的情況，為了提高疫情防控意識(shí)，請(qǐng)你給學(xué)校提一條合理性建議．

Answer 1

【答案】（1）10，25，0.25；（2）見解析；（3）90人；（4）見解析

【解析】

（1）根據(jù)頻數(shù)、頻率、總數(shù)之間的關(guān)系計(jì)算即可；

（2）根據(jù)a，b的值補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可；

（3）用該校總?cè)藬?shù)乘以成績(jī)?yōu)?/span>的頻率，再乘以二等獎(jiǎng)的比例即可；

（4）建議學(xué)校開展疫情防控的專題講座，讓同學(xué)們更加充分的了解疫情

解：（1），，；

故答案為：10，25，0.25；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖所示：

（3）（人），

答：估計(jì)全校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)約為90人；

（4）建議學(xué)校開展疫情防控的專題講座，讓同學(xué)們更加充分的了解疫情．