反比例函數(shù)y=
m-5
x
的圖象的兩個(gè)分支分別在第二、四象限，則m
 
．
考點(diǎn)：反比例函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可得m-5＜0，再解不等式即可．
解答：解：∵反比例函數(shù)y=
m-5
x
的圖象的兩個(gè)分支分別在第二、四象限，
∴m-5＜0，
解得：m＜5，
故答案為：＜5．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)y=
k
x
的性質(zhì)：（1）反比例函數(shù)y=xk（k≠0）的圖象是雙曲線；
（2）當(dāng)k＞0，雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小；
（3）當(dāng)k＜0，雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限，在每一象限內(nèi)y隨x的增大而增大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
ax+5y=15①
4x-by=-2②
，甲由于看錯(cuò)了方程①中的a，得到方程組的解為
x=-3
y=-1
；乙由于看錯(cuò)了方程②中的b，得到方程組的解為
x=5
y=4
；若按正確的a、b計(jì)算，求原方程組的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是初三某班被錄取到高一級(jí)學(xué)校的學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表：
重點(diǎn)普通其他合計(jì)
男生1871
 
女生16102
 
合計(jì)
 
 
 
 
（1）完成表格；
（2）求下列各事件的概率；
①P（錄取到重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生）；②P（錄取到普通學(xué)校的學(xué)生）；③P（錄取到非重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知CD⊥AB，垂足點(diǎn)為O，若∠FOC=5∠COE，求∠AOF的度數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出答案：
（1）
3
•
2
÷
30
=
 
；（2）
4xy
2x
=
 
；（3）（
3
-2）8（
3
+2）8=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出命題：“直角都相等”的逆命題：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上，則cosA=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)A（a-3，3-2b）與點(diǎn)B（4-2a，2b+3）關(guān)于y軸對(duì)稱，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

Rt△ABC中，∠C=90°，b：a=1：
2
，則cosB=
 
，cotA=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案