5.56.2萬平方米用科學記數(shù)法表示正確的是( 。
A.5.62×104m2B.56.2×104m2C.5.62×105m2D.0.562×103m2

分析 科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).

解答 解:56.2萬=56 2000=5.62×105
故選:C.

點評 此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

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15.因式分解:64-4x2=4(4+x)(4-x).

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16.某數(shù)學老師為了了解學生在數(shù)學學習中常見錯誤的糾正情況,收集了學生在作業(yè)和考試中的常見錯誤,編制了10道選擇題,每題3分,對自己所任教的八年級(1)班和(2)班進行了檢測.如下兩組數(shù)據(jù)表示從兩班各隨機抽取的10名學生的得分情況:(單位:分)
(1)班:24,21,27,24,21,27,21,24,27,24.
(2)班:24,21,30,21,27,15,27,21,24,30.
(1)利用圖中提供的信息,補全下表:
班級平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
(1)班242424
(2)班242421
(2)若把24分以上記為“優(yōu)秀”,兩班各有60名學生,請估計兩班各有多少名學生成績優(yōu)秀.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,菱形ABCD中,AB=4,E為BC中點,AE⊥BC,AF⊥CD,CG∥AE,CG交AF于點H,交AD于點G.
(1)求證:四邊形AECG是矩形.
(2)求∠CHA的度數(shù).
(3)求菱形ABCD的面積.

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20.一個角的補角比這個角的余角的2倍還多40°,求這個角的度數(shù).

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10.建湖縣為了了解2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,對部分初三學生進行了抽樣調(diào)查,就初三學生的四種去向(A.讀普通高中; B.讀職業(yè)高中;C.直接進入社會就業(yè); D.其它)進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(a)、(b).
請問:
(1)我縣共調(diào)查了100名初中畢業(yè)生;
(2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補充完整;
(3)若我縣2016年初三畢業(yè)生共有5500人,請估計我縣今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=5,過點A、B作⊙O,交AD、BC于點E、F,連接BE、CE,過點F作FG⊥CE,垂足為G.
(1)當點F是BC的中點時,求證:直線FG與⊙O相切;
(2)若FG∥BE時,求AE的長.

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14.如圖,在△ABC,AC=BC,且∠ACB=∠ADC=∠BEC=100°,求證:DE=AD+BE.

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15.已知,如圖,四邊形ABCD中,AC=7,BD=8,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,則四邊形EFGH的周長=15.

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