如圖所示的兩個(gè)三角形是位似圖形,它們的位似中心是
A.點(diǎn)O | B.點(diǎn)P | C.點(diǎn)M | D.點(diǎn)N |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平行四邊形ABCD中,AD>AB.
(1)作出∠ABC的平分線(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若(1)中所作的角平分線交AD于點(diǎn)E,AF⊥BE,垂足為點(diǎn)O,交BC于點(diǎn)F,連接EF.求證:四邊形ABFE為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,邊長為6的大正方形中有兩個(gè)小正方形,若兩個(gè)小正方形的面積分別為,則的值為
A.16 | B.17 | C.18 | D.19 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在某次活動課中,甲、乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組于同一時(shí)刻在陽光下對校園中一些物體進(jìn)行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:如圖1,甲組測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.如圖2,乙組測得學(xué)校旗桿的影長為900cm.則旗桿的長為( )
A.900cm | B.1000cm | C.1100cm | D.1200cm |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,若將矩形折疊,使B點(diǎn)與D點(diǎn)重合,則折痕EF的長為( )
A. | B. | C.5 | D.6 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用放大鏡將圖形放大,應(yīng)該屬于( )
A.平移變換; | B.相似變換; | C.對稱變換; | D.旋轉(zhuǎn)變換. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,∠BAD的平分線與BC的延長線交于點(diǎn)E,與DC交于點(diǎn)F,且AB=3CF,DG⊥AE,垂足為G,若DG=2,則AE的邊長為( 。
A.4 | B.6 | C.6 | D.4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
小張用手機(jī)拍攝得到甲圖,經(jīng)放大后得到乙圖,甲圖中的線段AB在乙圖中的對應(yīng)線段是( )
A.FG | B.FH | C.EH | D.EF |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在⊙O上,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)E,則與△ABD相似的三角形有( )
A.3個(gè) | B.2個(gè) | C.1個(gè) | D.0個(gè) |
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