如圖,從一張圓形紙板剪出一個(gè)小圓形和一個(gè)扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,下列的剪法恰好能配成一個(gè)圓錐體的是(  )

 


A.              B.               C.              D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,從一張圓形紙板剪出一個(gè)小圓形和一個(gè)扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,已知這個(gè)圓錐的高為
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,則這個(gè)圓形紙板的半徑為
 

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如圖,從一張圓形紙板剪出一個(gè)小圓形和一個(gè)扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,已知這個(gè)圓錐的高為,則這個(gè)圓形紙板的半徑為   

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如圖,從一張圓形紙板剪出一個(gè)小圓形和一個(gè)扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,已知這個(gè)圓錐的高為,則這個(gè)圓形紙板的半徑為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,從一張圓形紙板剪出一個(gè)小圓形和一個(gè)扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,下列的剪法恰好能配成一個(gè)圓錐體的是(  )

 


A.              B.               C.              D.

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