在等腰△ABC中,AB=AC,△ABC的周長(zhǎng)為20,而(BC+1)2=AB,求三角形的腰和底邊長(zhǎng).
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:幾何圖形問(wèn)題
分析:設(shè)BC=x,由△ABC的周長(zhǎng)為20得出AB=AC=10-
1
2
x,將它們代入(BC+1)2=AB得到方程(x+1)2=10-
1
2
x,解方程即可.
解答:解:設(shè)BC=x,則AB=AC=10-
1
2
x,
∵(BC+1)2=AB,
∴(x+1)2=10-
1
2
x,
整理,得x2+
5
2
x-9=0,
解得x1=2,x2=-4.5(不合題意舍去).
∴BC=2,AB=AC=10-1=9.
故三角形的腰長(zhǎng)為9,底邊長(zhǎng)為2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,判斷所求的解是否符合題意,舍去不合題意的解.找到關(guān)鍵描述語(yǔ),設(shè)出適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),找到等量關(guān)系準(zhǔn)確的列出方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,交BC于D,求證:
AB
AC
=
BD
CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)2009x3=2010y3=2011z3(xyz>0),且
32009x2+2010y2+2011z2
=
32009
+
32010
+
32011
,求
1
x
+
1
y
+
1
z
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
3
(3x-2)=(2-3x)(x+1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩地相距96千米,快車(chē)和慢車(chē)同時(shí)從甲站開(kāi)出,1小時(shí)后快車(chē)在慢車(chē)前12千米,快車(chē)比慢車(chē)早40分鐘到達(dá)乙站,請(qǐng)問(wèn)快車(chē)和慢車(chē)的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD是△ABC的外角平分線,CD⊥AD于D,E是BC的中點(diǎn).求證:
(1)DE∥AB;     
(2)DE=
1
2
(AB+AC).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各個(gè)式子因式分解:
(1)a2-4ab+4b2-6a+12b-7;
(2)16-(x2-4x+2)2;
(3)x2-x-1;
(4)4x4-13x2+9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
2x2y(x-y)2
12xy2(y-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角△ABC中,∠C=90°,CA=5,CB=12,從C點(diǎn)向∠A、∠B的平分線作垂線,垂足分別為D、E,那么DE=
 

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