【題目】已知一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,且

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達(dá)式;

2)若點(diǎn)軸上一點(diǎn),是等腰三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo).

【答案】1)反比例函數(shù)的表達(dá)式為,直線的表達(dá)式為;(2的坐標(biāo)為

【解析】

(1) 過點(diǎn)軸于,根據(jù)和求出AD的長度,再利用和勾股定理得到BD的長度,進(jìn)而得到答案;

(2)根據(jù)得到的是等腰三角形分情況、、討論即可得到答案;

解:(1)如圖,過點(diǎn)軸于,

,

,

,

,

,

,

中,(勾股定理),

,

將點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)中得,,

∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為,

將點(diǎn),代入中,

得:,

解得:

∴直線的表達(dá)式為

2)由(1)知,,

是等腰三角形,

∴①當(dāng)時,

,

,

②當(dāng)時,如圖:

由(1)知,,

易知,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱,

,

,

③當(dāng)時,設(shè),

,

∴根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式得到:,

,

即:滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】節(jié)假日期間向、某商場組織游戲,主持人請三位家長分別帶自己的孩于參加游戲,A、B、C分別表示一位家長,他們的孩子分別對應(yīng)的是a,b若主持人分別從三位家長和三位孩予中各選一人參加游戲.

若已選中家長A,則恰好選中自己孩子的概率是______

請用畫樹狀圖或列表法求出被選中的恰好是同一家庭成員的概率.

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【題目】在“3.15”植樹節(jié)活動后,對栽下的甲、乙、丙、丁四個品種的樹苗進(jìn)行成活率觀測,以下是根據(jù)觀測數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖表的一部分:

栽下的各品種樹苗棵數(shù)統(tǒng)計表

植樹品種

甲種

乙種

丙種

丁種

植樹棵數(shù)

150

125

125

若經(jīng)觀測計算得出丙種樹苗的成活率為89.6%,請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)這次栽下的四個品種的樹苗共 棵,乙品種樹苗 棵;

2)圖1中,甲 %、乙 %,并將圖2補(bǔ)充完整;

3)求這次植樹活動的樹苗成活率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)y是關(guān)于的二次函數(shù),拋物線經(jīng)過點(diǎn).拋物線經(jīng)過點(diǎn)拋物線經(jīng)過點(diǎn)拋物線經(jīng)過點(diǎn)則下列判斷:

①四條拋物線的開口方向均向下;

②當(dāng)時,四條拋物線表達(dá)式中的均隨的增大而增大;

③拋物線的頂點(diǎn)在拋物線頂點(diǎn)的上方;

④拋物線軸交點(diǎn)在點(diǎn)的上方.

其中正確的是

A.①②④B.①③④

C.①②③D.②③④

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【題目】如圖,直線y=﹣x+cx軸交于點(diǎn)A30),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)AB

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和拋物線的解析式;

2Mm,0)為線段OA上一個動點(diǎn),過點(diǎn)M垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點(diǎn)P、N

①試用含m的代數(shù)式表示線段PN的長;

②求線段PN的最大值.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P沿邊DA從點(diǎn)D開始向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動;同時,點(diǎn)Q沿邊AB、BC從點(diǎn)A開始向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動.當(dāng)點(diǎn)P移動到點(diǎn)A時,P、Q同時停止移動.設(shè)點(diǎn)P出發(fā)xs時,PAQ的面積為ycm2,y與x的函數(shù)圖象如圖,則線段EF所在的直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為

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【題目】如圖,在⊙O中,OA=AB,OCAB,則下列結(jié)論錯誤的是(

A.OAB是等邊三角形B.OC平分弦AB

C.BAC=30°D.AC的長等于圓內(nèi)接正十二邊形的邊長

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分組結(jié)果

頻數(shù)

頻率

A.完全掌握

30

0.3

B.比較清楚

50

C.不怎么清楚

0.15

D.不清楚

5

0.05

請根據(jù)上圖完成下面題目:

1)總?cè)藬?shù)為 人, ,

2)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

3)若全校有2700人,請你估算一下全校對“新型冠狀病毒”的防控知識“完全掌握”的人數(shù)有多少.

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