【題目】如圖,已知⊙OABC的外接圓,且AB=BC=CD,ABCD,連接BD.

(1)求證:BD是⊙O的切線;

(2)若AB=10,cosBAC=,求BD的長及⊙O的半徑.

【答案】(1)證明見解析;(2)BD=12,O的半徑為

【解析】1)如圖1,作直徑BE,半徑OC,證明四邊形ABDC是平行四邊形,得∠A=D,由等腰三角形的性質(zhì)得:∠CBD=D=A=OCE,可得∠EBD=90°,所以BD是⊙O的切線;

(2)如圖2,根據(jù)三角函數(shù)設(shè)EC=3x,EB=5x,則BC=4x根據(jù)AB=BC=10=4x,得x的值,求得⊙O的半徑為,作高線CG,根據(jù)等腰三角形三線合一得BG=DG,根據(jù)三角函數(shù)可得結(jié)論.

(1)如圖1,作直徑BE,交⊙OE,連接ECOC,

則∠BCE=90°,

∴∠OCE+OCB=90°,

ABCD,AB=CD,

∴四邊形ABDC是平行四邊形,

∴∠A=D,

OE=OC,

∴∠E=OCE,

BC=CD,

∴∠CBD=D,

∵∠A=E

∴∠CBD=D=A=OCE,

OB=OC,

∴∠OBC=OCB

∴∠OBC+CBD=90°,

即∠EBD=90°

BD是⊙O的切線;

2)如圖2,∵cosBAC=cosE=

設(shè)EC=3x,EB=5x,則BC=4x,

AB=BC=10=4x

x=,

EB=5x=

∴⊙O的半徑為,

CCGBDG,

BC=CD=10,

BG=DG

RtCGD中,cosD=cosBAC=,

DG=6,

BD=12

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在RtABC中,∠C=90°,AC=BC=,直線L過AB中點O,過點A、C分別向直線L作垂線,垂足分別為E、F.若CF=1,則EF=__

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【題目】如圖,在△ABC中,AC=21,BC=13,DAC邊上一點,BD=12,AD=16,

(1)E是邊AB的中點,求線段DE的長

(2)E是邊AB上的動點,求線段DE的最小值.

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【題目】如圖,拋物線yax2xca≠0)x軸交于點A,B兩點,

其中A(-1,0),y軸交于點C(0,2).

(1)求拋物線的表達(dá)式及點B坐標(biāo)

(2)E是線段BC上的任意一點(點EB、C不重合),過點E作平行于y軸的直線交拋物線于點F,交x軸于點G

①設(shè)點E的橫坐標(biāo)為m,用含有m的代數(shù)式表示線段EF的長;

②線段EF長的最大值是

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【題目】如圖,ABC中,∠BAC=90°,ADBC,垂足為D.

(1)求作∠ABC的平分線,分別交AD,ACP,Q兩點;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)證明AP=AQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,在平面直角坐標(biāo)系中

1作出ABC關(guān)于軸對稱的并寫出三個頂點的坐標(biāo) ( 。,(  ),( 。;

2直接寫出ABC的面積為

3軸上畫點P,使PA+PC最小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點P⊙O的直徑AB的延長線上,PC⊙O的切線,點C為切點,連接AC,過點APC的垂線,點D為垂足,AD⊙O于點E.

(1)如圖1,求證:∠DAC=∠PAC;

(2)如圖2,點F(與點C位于直徑AB兩側(cè))在⊙O上,,連接EF,過點FAD的平行線交PC于點G,求證:FG=DE+DG;

(3)(2)的條件下,如圖3,若AE=DG,PO=5,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在四邊形中,,,點分別在射線,上,滿足.

1)如圖1,若點分別在線段,上,求證:

2)如圖2,若點分別在線段延長線與延長線上,請直接寫出的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過A(80)、B(0,8)兩點的直線y1與直線y2x+2交于點C.直線y2x軸、y軸分別交于點D和點E.

(1)動點MA點出發(fā)沿AB運動,運動的速度是每秒1個單位長度:當(dāng)點M運動到B點時停止運動,設(shè)M運動時間為t秒,△ADM的面積為S,求St的函數(shù)關(guān)系式.

(2)y軸上是否存在點P,使△ACP為等腰三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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