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�。�22＋（－3）×｜－4｜－（－3）2÷（－2）

解：－22＋（－3）×｜－4｜－（－3）2÷（－2）

　　　      =－4＋（－3）×4－9÷（－2）……2′

　　　      =－4－12＋

　　       =－　　　　　…………4′

　    

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

14、下列說法中，正確的有（　�。�
①-22=（-2）2成立
②若∠1+∠2+∠3=180°，則∠1、∠2、∠3互補
③連接兩點的線段叫做兩點的距離
④若點B是線段AC的中點，則AB=BC．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，把推理的根據填在括號內：
∵∠1=∠B（已知）
∴AD∥BC（　�。�
∴∠
2
2
=∠
C
C
（　�。�
∵∠B=∠C（已知）
∴∠1=∠2（　�。�
∴AD是∠CAE的平分線（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

觀察下列計算：22-12=（2-1）（2+1）=2+1　 32-22=（3-2）（3+2）=3+2　 42-32=（4-3）（4+3）=4+3，…．
（1）可以得到：152-142=（15+14 ）（15-14 ）=______；
（2）可以發(fā)現：（n+1）2-n2______；
（3）請你證明你的發(fā)現．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

根據以下10個乘積，回答問題：
11×29；　12×28；　 13×27；　 14×26；　 15×25；
16×24；　17×23；　 18×22；　 19×21；　 20×20．
（1）試將以上各乘積分別寫成一個“□2-○2”（兩數平方差）的形式，并寫出其中一個的思考過程；
（2）將以上10個乘積按照從小到大的順序排列起來；
（3）試由（1）、（2）猜測一個一般性的結論．（不要求證明）

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科目：初中數學 來源： 題型：

將下列各數在數軸上表示出來，并用“<”連接：　

－22，－（－1），0，，－2.521

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