【題目】如圖,已知AB是⊙O直徑,AC是⊙O弦,點(diǎn)D的中點(diǎn),弦DEAB,垂足為F,DEAC于點(diǎn)G

1)若過(guò)點(diǎn)E作⊙O的切線ME,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M(請(qǐng)補(bǔ)完整圖形),試問(wèn):MEMG是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)在滿(mǎn)足第(2)問(wèn)的條件下,已知AF3FB,求AGGM的比.

【答案】1MEMG成立,見(jiàn)解析;(2AGGM的比為

【解析】

1)連接OE,并延長(zhǎng)EO交⊙ON,連接BCDN;由于ME是⊙O的切線,則∠MEG=N,而∠MGE=AGF,易證得∠AGF=B,即∠MGE=B,若證ME=MG,關(guān)鍵就是證得∠N=B;可從題干入手:點(diǎn)D是弧ABC的中點(diǎn),則弧AD=DBC=AE,所以弧DBE=AEC,即AC=DE,由此可證得∠N=B,即可得到∠MGE=MEG,根據(jù)等角對(duì)等邊即可得證.

2)根據(jù)相交弦定理可求得DFEF的長(zhǎng),即可得到DE、AC的長(zhǎng),易證得△AFG∽△ACB,根據(jù)所得比例線段即可求得AG、GC的長(zhǎng),再由(1)證得ME=MG,可用MG分別表示出MA、MC的長(zhǎng),進(jìn)而根據(jù)切割線定理求出MG的長(zhǎng),有了AG、MG的值,那么它們的比例關(guān)系就不難求出.

解:(1MEMG成立,理由如下:

如圖,連接EO,并延長(zhǎng)交⊙ON,連接BC,DN;

∵AB⊙O的直徑,且AB⊥DE,

點(diǎn)D是弧的中點(diǎn),

AD=DBC,

AE=DBC,

AC=DBE,即ACDE,∠N∠B;

∵M(jìn)E⊙O的切線,

∴∠MEG∠N∠B

∵∠B90°∠GAF∠AGF∠MGE,

∴∠MEG∠MGE,故MEMG

2)由相交弦定理得:DF2AFFB4,即DF2

DEAC2DF4

∵∠FAG∠CAB,∠AFG∠ACB90°

∴△AFG∽△ACB,

,即,

解得AG,GCACAG;

設(shè)MEMGx,則MCx,MAx+,

由切割線定理得:ME2MCMA,即x2=(x)(x+),

解得MGx

∴AGMG103,即AGGM的比為

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【題目】某校為了慶祝建國(guó)七十周年,決定舉辦一臺(tái)文藝晚會(huì),為了了解學(xué)生最喜愛(ài)的節(jié)目形式,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,規(guī)定每人從歌曲,舞蹈小品,相聲其它五個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列題:

最喜愛(ài)的節(jié)目

人數(shù)

歌曲

15

舞蹈

a

小品

12

相聲

10

其它

b

1)在此次調(diào)查中,該校一共調(diào)查了   名學(xué)生;

2a   ;b   ;

3)在扇形計(jì)圖中,計(jì)算歌曲所在扇形的圓心角的度數(shù);

4)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)最喜愛(ài)相聲的學(xué)生的人數(shù).

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1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的∠FHE的度數(shù).

2)求籃板底部點(diǎn)E到地面的距離,(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):≈1.41≈1.73

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【題目】附加題:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2

的值.

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【題目】若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其中一個(gè)根為另一個(gè)根的2倍,則稱(chēng)這樣的方程為倍根方程,以下關(guān)于倍根方程的說(shuō)法,正確的是(

①方程是倍根方程;②若是倍根方程,則③若點(diǎn)在雙曲線的圖像上,則關(guān)于的方程是倍根方程;

A. B. ①②C. ①③D. ①②③

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【題目】在星期一的第八節(jié)課,我校體育老師隨機(jī)抽取了九年級(jí)的總分學(xué)生進(jìn)行體育中考的模擬測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計(jì)圖,按得分劃分成A、B、C、D、E、F六個(gè)等級(jí),并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

 等級(jí)

 得分x(分)

 頻數(shù)(人)

 A

 95<x≤100

 4

 B

 90<x≤95

 m

 C

 85<x≤90

 n

 D

 80<x≤85

 24

 E

 75<x≤80

 8

 F

 70<x≤75

 4

請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息完成下列問(wèn)題:

1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是   .其中m=   ,n=   

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形的圓心角α的度數(shù);

3)我校九年級(jí)共有700名學(xué)生,估計(jì)體育測(cè)試成績(jī)?cè)?/span>A、B兩個(gè)等級(jí)的人數(shù)共有多少人?

4)我校決定從本次抽取的A等級(jí)學(xué)生(記為甲、乙、丙、。┲,隨機(jī)選擇2名成為學(xué)校代表參加全市體能競(jìng)賽,請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

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1)如圖1,求證:∠ANE=∠DCE

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)N在線段MB之間,聯(lián)結(jié)AC,且ACNE互相垂直,求MN的長(zhǎng);

3)連接AC,如果AEC與以點(diǎn)E、MN為頂點(diǎn)所組成的三角形相似,求DE的長(zhǎng).

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(1)求證:△OBP與△OPA相似;

(2)當(dāng)點(diǎn)PAB中點(diǎn)時(shí),求出P點(diǎn)坐標(biāo);

(3)在⊙O上是否存在一點(diǎn)Q,使得以Q,O,A、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.若存在,試求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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