如圖,CD、BE分別是銳角△ABC中AB、AC邊上的高線,垂足為D、E.
(1)證明:△ADC∽△AEB;
(2)連接DE,則△AED與△ABC能相似嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.
考點(diǎn):相似三角形的判定
專題:
分析:(1)利用“兩角法”證得結(jié)論;
(2)利用(1)中的相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例得到AD:AE=AC:AB,又由∠A是公共角可以證得△AED∽△ABC.
解答:(1)證明:∵如圖,CD、BE分別是銳角△ABC中AB、AC邊上的高線,
∴∠ADC=∠AEB=90°.
又∵∠A=∠A,
∴△ADC∽△AEB;

(2)由(1)知,△ADC∽△AEB,則AD:AE=AC:AB.
又∵∠A=∠A,
∴△AED∽△ABC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定.
(1)平行線法:平行于三角形的一邊的直線與其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似;
(2)三邊法:三組對(duì)應(yīng)邊的比相等的兩個(gè)三角形相似;
(3)兩邊及其夾角法:兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且?jiàn)A角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;
(4)兩角法:有兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知反比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(-3,2).
(1)求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)這個(gè)函數(shù)的圖象在哪幾個(gè)象限?在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大怎樣變化?
(3)試判斷點(diǎn)B(-2,3)、C(5,-6)是否在這個(gè)函數(shù)圖象上.并說(shuō)明理由.

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計(jì)算:
(1)
40
10
;
(2)
4
1
2
÷
2
1
4
;
(3)6
72
÷(-3
6
);
(4)
27a4
÷
3a2
(a>0);
(5)4
6x3
÷2
x
3
(x>0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(1)
x+4
2
-
2x+1
3
;
(2)
x-1
3
-
2x+5
4
>-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)不等式的解集分別是x<2和x≤2,它們有什么不同?在數(shù)軸上怎樣表示它們的區(qū)別?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a+b+c=0,且abc≠0,試說(shuō)明:a(
1
b
+
1
c
)+b(
1
c
+
1
a
)+c(
1
a
+
1
b
)+3=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(xy-x2)•
xy
x2-2xy+y2
÷
x2
x-y

(2)1-(x-
1
1-x
)2÷
x2-x+1
x2-2x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

左邊給出5個(gè)事件的情況,請(qǐng)你用右邊的語(yǔ)句來(lái)描述左邊事件發(fā)生的可能性大小,并用線連起來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形邊長(zhǎng)為a,則陰影部分面積為
 

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