已知a+b+c=0,且abc≠0,試說明:a(
1
b
+
1
c
)+b(
1
c
+
1
a
)+c(
1
a
+
1
b
)+3=0
考點:分式的混合運算
專題:證明題
分析:等式左邊去括號結(jié)合后,將已知等式變形后代入計算得到結(jié)果為0,與右邊相等,得證.
解答:證明:∵a+b+c=0,abc≠0,
∴a+b=-c,a+c=-b,b+c=-a,
∴等式左邊=
a
b
+
a
c
+
b
c
+
b
a
+
c
a
+
c
b
+3=
a+c
b
+
a+b
c
+
b+c
a
+3=-1-1-1+3=0=右邊,
則原式成立.
點評:此題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,在矩形ABCD中,AE⊥BD,BF⊥AC,垂足分別為E、F.求證:AE=DF.

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已知m+
1
m
=3.求:
(1)m2+
1
m2
的值;
(2)m4+
1
m4
的值.

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小明三天沒來上學(xué)了,明天他肯定還不會來,這種判斷是否合理?

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如圖,一次函數(shù)x=2與反比例函數(shù)y=
2
x
和y=-
1
x
的圖象分別交于A、B兩點,若P是y軸上任意一點,求△PAB的面積.

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如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,2),點P是x軸上一動點,以線段AP為一邊,在其一側(cè)作等邊三角線APQ.當點P運動到原點O處時,記Q得位置為B.
(1)求點B的坐標;
(2)求證:當點P在x軸上運動(P不與O重合)時,∠ABQ為定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x、y的方程組
x+y=3a+9
x-y=5a-1
的解是一對正數(shù),求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式-3xm-1y3與5xnym+n是同類項,則m=
 
,n=
 

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