【題目】如圖,大樓AB右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上),已知AB=80m,DE=10m,求障礙物B,C兩點間的距離(結果精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)

【答案】解:如圖,過點D作DF⊥AB于點F,過點C作CH⊥DF于點H.
則DE=BF=CH=10m,
在直角△ADF中,∵AF=80m﹣10m=70m,∠ADF=45°,
∴DF=AF=70m.
在直角△CDE中,∵DE=10m,∠DCE=30°,
∴CE= = =10 (m),
∴BC=BE﹣CE=70﹣10 ≈70﹣17.32≈52.7(m).
答:障礙物B,C兩點間的距離約為52.7m.

【解析】如圖,過點D作DF⊥AB于點F,過點C作CH⊥DF于點H.通過解直角△AFD得到DF的長度;通過解直角△DCE得到CE的長度,則BC=BE﹣CE.本題考查了解直角三角形﹣仰角俯角問題.要求學生能借助仰角構造直角三角形并解直角三角形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=40°,在直線AC上找點P,使△ABP是等腰三角形,則∠APB的度數(shù)為____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:關于x的方程,

1)求證:無論k取任何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根;

2)若等腰三角形ABC的一邊長a=1,兩個邊長b,c恰好是這個方程的兩個根,求△ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學九年級數(shù)學興趣小組想測量建筑物AB的高度.他們在C處仰望建筑物頂端,測得仰角為48°,再往建筑物的方向前進6米到達D處,測得仰角為64°,求建筑物的高度.(測角器的高度忽略不計,結果精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):sin48°≈ ,tan48°≈ ,sin64°≈ ,tan64°≈2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線ACBD交于點O.過點CBD的平行線,過點DAC的平行線,兩直線相交于點E.

(1)求證:四邊形OCED是矩形;

(2)若CE=1,DE=2,ABCD的面積是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某開發(fā)區(qū)有一塊四邊形的空地ABCD,現(xiàn)計劃在空地上種植草皮,經(jīng)測量∠A90°AB3m,BC12m,CD13m,DA4m,若每平方米草皮需要200元,則要投入_____元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,已知斜坡CD長6 米,坡角∠DCE等于45°,小紅在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的頂點D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A、C、E在同一直線上.

(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度(結果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖, CDAB,DCB=70°,CBF=20°,EFB=130°,CEF=60°,則∠ACB=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是一張三角形的紙片,⊙O是它的內(nèi)切圓,點D是其中的一個切點,已知AD=10cm , 小明準備用剪刀沿著與⊙O相切的任意一條直線MN剪下一塊三角形(△AMN),則剪下的△AMN的周長為(  )

A.20cm
B.15cm
C.10cm
D.隨直線MN的變化而變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案