【題目】把多項式5xy﹣x2+4按x的降冪排列 ．

【答案】﹣x2+5xy+4．
【解析】解：把多項式5xy﹣x2+4按x的降冪排列為﹣x2+5xy+4，
所以答案是：﹣x2+5xy+4．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上，OA=1,OC=2,點D在邊OC上且OD=1.25．

（1）求直線AC的解析式．

（2）在y軸上是否存在點P,直線PD與矩形對角線AC交于點M,使得△DMC為等腰三角形？若存在,直接寫出所有符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由．

（3）拋物線y=-x2經(jīng)過怎樣平移,才能使得平移后的拋物線過點D和點E（點E在y軸正半軸上）,且△ODE沿DE折疊后點O落在邊AB上O/處？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】單項式﹣2ab3的系數(shù)和次數(shù)分別是（　�。�

A. ﹣2，3B. 2，3C. ﹣2，4D. 2，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在一個矩形停車場MNGE中，矩形ABCD是一輛機動車停放的車位示意圖，經(jīng)測量得AB=5.4米，BC=2.4米，AF=1.8米，HF⊥AB．其中HF是另一車位的一邊，所有車位尺寸一樣，并按圖示并列劃定．

（1）求路寬EG；

（2）若停車場的長EM=85米，求這個停車場的停車車位數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求△ABC的面積． 某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過合作交流，給出了下面的解題思路，請你按照他們的解題思路，完成解答過程．

（1）作AD⊥BC于D，設(shè)BD=x，用含x的代數(shù)式表示CD，則CD=；
（2）請根據(jù)勾股定理，利用AD作為“橋梁”建立方程，并求出x的值；
（3）利用勾股定理求出AD的長，再計算三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的表示如圖所示，則下列結(jié)論中： ①ab＜0， ②＜0，③a+b＜0，④a-b＜0，⑤a＜|b|，⑥-a＞-b，正確的有（　�。�

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，OM是∠AOC的平分線，ON是∠BOC的平分線．

（1）如圖1，當(dāng)∠AOB=90°，∠BOC=60°時，∠MON的度數(shù)是多少？為什么？

（2）如圖2，當(dāng)∠AOB=70°，∠BOC=60°時，∠MON= （直接寫出結(jié)果）．

（3）如圖3，當(dāng)∠AOB=α，∠BOC=β時，猜想：∠MON= （直接寫出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列圖形不能進行平面鑲嵌的是（ ）
A.正三角形和正四邊形
B.正三角形和正六邊形
C.正四邊形和正八邊形
D.正四邊形和正十二邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（﹣2）×3的結(jié)果（ ）
A.﹣6
B.6
C.5
D.﹣5

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