如圖是由5個邊長為1的小正方形拼成的，將這個圖形分成三塊（在圖中畫出），使由這三塊可拼成一個正方形．
（Ⅰ）該正方形的邊長為
 
（結(jié)果保留根號）；
（Ⅱ）說明該裁剪方法具有一般性：
 
．
考點：圖形的剪拼
專題：
分析：（Ⅰ）因為拼前圖形面積為5，所以拼成的正方形的邊長為
5
；
（Ⅱ）利用正方形面積得出正方形邊長，進而得出即可．
解答：解：（Ⅰ）該正方形的邊長為
5
（結(jié)果保留根號）；

（Ⅱ）如圖所示：正方形面積為5，則正方形邊長為
5
．
點評：此題主要考查了圖形的剪拼，本題需仔細分析題意，結(jié)合圖形，利用正方形的面積即可解決問題．
練習冊系列答案
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如圖，水渠邊有一顆大木瓜樹，樹干DO（不計粗細）上有兩個木瓜A、B（不計大�。�，樹干垂直于地面，量得AB=2米，在水渠的對面與O處于同一水平面的C處測得木瓜A的仰角為45°、木瓜B的仰角為30°，求C處到樹干DO的距離CO．（保留根號即可）

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mg～
 
mg．

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已知m2-n2=6，m+n=3，則m-n的值是
 
．

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2013的算術平方根是
 
．

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化簡：
a2-36
2a+12
=
 
．

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已知a+b=3，ab=1，則（a-b）2=
 
．

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從1，2，4這三個數(shù)中一次隨機地取兩個數(shù)，則其中一個數(shù)是另一個數(shù)兩倍的概率是
 
．

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一個正方體的平面展開圖如圖，將它折成正方體后“建”字對面是（　�。�
A、平B、安C、校D、園

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