已知m2-n2=6，m+n=3，則m-n的值是
 
．
考點：平方差公式
專題：
分析：直接利用平方差公式求出即可．
解答：解：∵m2-n2=6，m+n=3，
∴（m-n）（m+n）=6，
則m-n的值是2．
故答案為：2．
點評：此題主要考查了平方差公式的應(yīng)用，熟練利用公式法求出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)概率知識時，王老師布置了這樣一道題目：在一個不透明的袋子中裝有4個除顏色外完全相同的小球，其中白球1個，黃球1個，紅球2個．要求同學(xué)按兩種規(guī)則摸球：
①摸出一個球后放回，再摸出一個球；
②一次性摸兩個球．
那么，請你通過計算說明哪種方法摸到兩個紅球的概率較大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對下列問題，有三位同學(xué)提出了各自的想法：
若方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是
x=3
y=4
，求方程組
3a1(x-1)+b1(y+3)=4c1
3a2(x-1)+b2(y+3)=4c2
的解．甲說：“這個題目的好象條件不夠，不能求解”；乙說：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以4，通過換元替代的方法來解決”．參考他們的討論，請你探索：若能求解，請求出它的解；若不能，請說明理由．答：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個多邊形的邊數(shù)恰好是從一個頂點出發(fā)的對角線條數(shù)的2倍，則這個多邊形的邊數(shù)是
 
，內(nèi)角和是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知4a-6b2=6，則8-2a+3b2的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點A（2，-3）作x軸的垂線，則垂線段長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是由5個邊長為1的小正方形拼成的，將這個圖形分成三塊（在圖中畫出），使由這三塊可拼成一個正方形．
（Ⅰ）該正方形的邊長為
 
（結(jié)果保留根號）；
（Ⅱ）說明該裁剪方法具有一般性：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把命題“垂直于兩條平行線中的一條時必垂直于另一條”用數(shù)學(xué)符號語言改寫成“如果…，那么…”的形為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD在第一象限，AB在x軸正半軸上，AB=3，BC=1，直線y=
1
2
x-1經(jīng)過點C交x軸于點E，雙曲線經(jīng)過點D，則雙曲線與BC邊的交點坐標(biāo)是（　　）
A、（3，
1
3
）
B、（4，
1
4
）
C、（6，
1
3
）
D、（4，
1
2
）

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