【題目】如圖,半徑為6cm ⊙O中,C,D為直徑AB 的三等分點,點EF分別在AB兩側(cè)的半圓上,∠BCE =∠BDF = 60°,連結(jié)AE,BF.則圖中兩個陰影部分的面積和為 cm2

【答案】

【解析】試題分析:作三角形DBF的軸對稱圖形,得到三角形AGE,三角形AGE的面積就是陰影部分的面積.

試題解析:如圖作△DBF的軸對稱圖形△HAG,作AM⊥CG,ON⊥CE,

∵△DBF的軸對稱圖形△CAG

由于C、D為直徑AB的三等分點,則H與點C重合

∴△ACG≌△BDF,

∴∠ACG=∠BDF=60°,

∵∠ECB=60°

∴G、C、E三點共線,

∵AM⊥CG,ON⊥CE,

∴AM∥ON,

Rt△ONC中,∠OCN=60°,

ON=sinOCNOC=OC

OC=OA=2,

ON=

AM=,

∵ON⊥GE,

NE=GN=GE,

連接OE

RtONE中,NE=,

GE=2NE=,

SAGE=GEAM=,

圖中兩個陰影部分的面積為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACBDCE都是等腰直角三角形,CACB,CDCE,∠ACB=∠DCE90°,ACB的頂點ADCE的斜邊DE上,且AD,AE3,則AC_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把矩形放入平面直角坐標(biāo)系中,使分別落在軸的正半軸上,其中,對角線所在直線解析式為,將矩形沿著折疊,使點落在邊上的.

1)求點的坐標(biāo);

2)求的長度;

3)點軸上一動點,是否存在點使得的周長最小,若存在,請求出點的坐標(biāo),如不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的st的關(guān)系.

(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關(guān)系?

(2)汽車B的速度是多少?

(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的st的關(guān)系式.

(4)2小時后,兩車相距多少千米?

(5)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像過點和點,以線段為邊在第一象限內(nèi)作等腰直角△ABC,使

1)求一次函數(shù)的解析式;

2)求出點的坐標(biāo)

3)點軸上一動點,當(dāng)最小時,求點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市開展“美麗自宮,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動,某校倡議學(xué)生利用雙休日在“花!眳⒓恿x務(wù)勞動,為了解同學(xué)們勞動情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)扇形圖中的“1.5小時”部分圓心角是多少度?

(3)求抽查的學(xué)生勞動時間的眾數(shù)、中位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小張在自家土地上平整出了一塊苗圃,并將這塊苗圃分成了四個長方形區(qū)域,其尺寸如圖所示圖中長度單位:米,小張計劃在這四個區(qū)域上按圖中所示分別種植草本花卉 1 號、2 號、3 號、4 號.

(1)用式子表示這塊苗圃的總面積;

(2)已知種植草本花卉 1 號、2 號、3 號、4 號的成本分別是每平方米 4 元、6 元、8 元、10 元.

①用式子表示小張在這塊苗圃上種植草本花卉的總成本;

②當(dāng) a=9 時,求小張在這塊苗圃上種植草本花卉的總成本.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=x2+mx+nx軸相交于點A、B兩點,過點B的直線y=x+b交拋物線于另一點C(-5,6,點D是線段BC上的一個動點(點D與點B、C不重合),作DEAC,交該拋物線于點E,

1)求m,n,b的值;

2)求tanACB;

3)探究在點D運(yùn)動過程中,是否存在∠DEA=45°,若存在,則求此時線段AE的長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校舉行漢字聽寫比賽,每位學(xué)生聽寫漢字39個,比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分.

組別

正確數(shù)字x

人數(shù)

A

0≤x8

10

B

8≤x16

15

C

16≤x24

25

D

24≤x32

m

E

32≤x40

n

根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)在統(tǒng)計表中,m=   ,n=   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

2)扇形統(tǒng)計圖中“C所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   

3)有三位評委老師,每位老師在E組學(xué)生完成學(xué)校比賽后,出示通過淘汰待定的評定結(jié)果.學(xué)校規(guī)定:每位學(xué)生至少獲得兩位評委老師的通過才能代表學(xué)校參加鄂州市漢字聽寫比賽,請用樹形圖求出E組學(xué)生王云參加鄂州市漢字聽寫比賽的概率.

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