分析 (1)根據(jù)1~1.5時間段的人數(shù)和百分率可求得;
(2)將總?cè)藬?shù)乘以0.5~1時間段的百分率可得第一組人數(shù),補全圖形即可;
(3)扇形圓心角度數(shù)=該扇形對應的百分率×360°即可;
(4)根據(jù)總?cè)藬?shù)為40,可知中位數(shù)是第20、21個數(shù)據(jù)的平均數(shù),可知均落在第二組內(nèi),可得.
解答 解:(1)該班共有學生:18÷45%=40(人);
(2)作業(yè)時間在0.5~1小時的學生有:40×30%=12(人),
補全條形圖如下:
(3)作業(yè)完成時間在1~1.5小時的部分對應的扇形圓心角為:45%×360°=162°;
(4)由(1)知學生一共40人,則中位數(shù)為第20、21個數(shù)據(jù)的平均數(shù),根據(jù)條形圖可知,第20、21個數(shù)據(jù)均落在1~1.5內(nèi),
故完成作業(yè)時間的中位數(shù)在1~1.5小時時間段內(nèi).
點評 本題主要考查統(tǒng)計圖,熟知不同統(tǒng)計圖的特點是基礎,根據(jù)不同統(tǒng)計圖獲取解題所需的信息是關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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